ESEMPIO DI PROVA SCRITTA DI EPISTEMOLOGIA 2009

Sono obbligatorie le domande 1, 2 e 3. E’ facoltativo rispondere anche a una o più delle domande 4, 5 e 6, le quali non aggiungono punteggio, ma fanno media (es.: risposta alle prime 3 domande: somma dei voti diviso 3. Risposta alle domande 1, 2, 3, 5 e 6: somma dei voti diviso 5. Risposta alle domande 2, 3 e 6: somma dei voti diviso 4 (si calcola uno zero per la risposta 1)). Pertanto conviene rispondere a una o più delle domande 4, 5 e 6 solo se (a) si ha il tempo, e (b) si è in grado di rispondere ad essa meglio che alla media delle prime tre.

Rispondere in maniera sintetica ma precisa e puntuale, tenendo ben presente ciascuna sotto-domanda. Scrivere su ½ o ¾ foglio. Inserire il nome sull’angolino in basso a destra ripiegato. Scrivere in grafia leggibile (le parti malamente comprensibili non saranno valutate!)

Domanda (1)

In che cosa consiste la differenza tra conoscenza ‘by acquaintance’ e ‘by description’? a chi si deve tale distinzione? E’ la stessa distinzione tra conoscenza diretta e indiretta, oppure no, e in tal caso, qual è la differenza? Puoi fare un esempio di conoscenza by acquiantance indiretta?

Domanda (2)

Da che opera è tratto il seguente brano? Quale problema l’autore tenta di risolvere in questa pagina? Quale sarà la soluzione data? Nella metafora delle statue che scappano se non sono legate, che cosa rappresentano le statue? E lo scappare? E l’esser legate? Che problemi lascia aperta questa la conclusione a cui l’autore giunge in questa pagina?

MENONE: Mi sembra necessario; cosicché sono curioso di sapere, o Socrate, stando così la cosa, in che mai la scienza sia di maggior pregio della retta opinione, e perché siano diverse l'una dall'altra.

SOCRATE: Sai perché tu fa meraviglia, o te lo dico io?

MENONE: Sì, dillo.

SOCRATE: Perché non hai posto attenzione alle statue di Dedalo. Ma forse da voi non ce ne sono.

MENONE: A qual fine dici questo?

SOCRATE: Perché anche queste, quando non siano legate, se la svignano e scappano; se son legate, invece, restano.

MENONE: E allora?

SOCRATE: Possedere una delle sue opere sciolte, non è cosa di grande valore, come uno schiavo che scappa - infatti non resterebbe ferma -; legata, è invece di molto pregio. Quelle opere sono infatti assai belle. Ma a quale fine dico queste cose?

Domanda (3)

Che problema vorrebbe risolvere il falsificabilismo di Popper, e in che modo? Che ostacoli o problemi incontra a sua volta? E come questi si potrebbero risolvere?

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Domanda (4)

Chi è l’autore del brano seguente, e cosa sta cercando di dimostrare?

Che cosa egli intende con “…..” E con “…..”?

Per quale motivo egli afferma che “------“, e che conseguenza ne trarrà nel seguito di questa pagina?

A quale dottrina filosofica egli intende così contrapporsi, e che problemi solleva la sua tesi?

[ riproduzione del brano]

Domanda (5)

Spiega (eventualmente anche aiutandoti con uno schema) quali sono i rapporti tra mente, mondo fisico e mondo ideale secondo Aristotele; spiega in che modo tali rapporti variano nell’empirismo moderno, e che conseguenze ne derivano.

Domanda (6)

In che forme riappare l’innatismo in epoca contemporanea? In che cosa differisce dall’innatismo del razionalismo classico?