Titoli:

- Laurea in Filosofia presso l’Università degli Studi di Urbino il 6/12/1991, con la votazione di 110 su 110 e dichiarazione di lode, con una tesi in “Storia della filosofia” (relatore: Prof. Icilio Vecchiotti; contro-relatore: Prof. Leonardo V. Arena).

- “Attività di specializzazione e perfezionamento all’estero”, dal settembre 1994 all’agosto 1995 usufruendo di una borsa di studio di un anno dell’Università degli Studi di Urbino, per svolgere una ricerca sull’idealismo inglese a Londra, presso la University of North London.

- Dottorato di Ricerca in Filosofia Moderna e Contemporanea (X° ciclo), svolto dal novembre del 1995 all’ottobre 1998, delle Università di Bari, Ferrara, Urbino, con una tesi dal titolo “Tempo interiore tempo oggettivo: Bergson e Piaget. Lo sviluppo della nozione di tempo dalla filosofia della vita all’epistemologia genetica” (tutor: Prof.sa Paola Belpassi; co-tutors: Prof. Giuseppe Barletta, Prof. Mario Miegge). La tesi è stata discussa con esito positivo (con conseguente assegnazione del titolo di Dottore di ricerca) il 29 giugno 1999.

- Abilitazione all’insegnamento tramite superamento di pubblico concorso per esami e titoli relativo alla scuola SECONDARIA DI I e II GRADO bandito ai sensi della O.M. (o D.M.) del 31/03/1999, nella regione EMILIA ROMAGNA, tenuto a Reggio Emilia, per la classe di concorso A036 (Filosofia, Psicologia e Scienze dell’Educazione negli Istituti Superiori), A.D. 7, in data 26/05/2000, con punti 81,3 (posizione n. 7 nella Regione Emilia Romagna.

- Abilitazione all’insegnamento tramite superamento di pubblico concorso per esami e titoli relativo alla scuola SECONDARIA DI II GRADO bandito ai sensi della O.M. (o D.M.) del 31/03/1999, nella regione EMILIA ROMAGNA, tenuto a Reggio Emilia, per la classe di concorso A037 (Filosofia e Storia negli Istituti Superiori), A.D. 7, in data 14/06/2000, con punti 74,3.

- Abilitazione all’insegnamento tramite superamento di pubblico concorso per esami e titoli relativo alla scuola SECONDARIA DI I e II GRADO bandito ai sensi del D.D.g. del 31/03/1999, nella regione EMILIA ROMAGNA, tenuto a Bologna (Sovrintendenza Scolastica Regionale), nell’A.D. 4, per la classe di concorso A043 (Italiano, Storia, Educazione Civica, Geografia nelle Scuole Medie) e A050 (Materie Letterarie negli Istituti Superiori), in data 26/02/2001, con punti 80,05 e di essere pertanto in possesso della relativa abilitazione.

- Attività di Ricerca dall’Università degli studi di Urbino, dal 02/11/2002 al 01/11/2003, grazie a una Borsa di Studio nel settore disciplinare M-Ped/01 (Pedagogia generale)

Attività didattiche presso Scuole Statali:

- Dal 1992 insegna discipline filosofiche, socio-psico-pedagogiche, storiche e letterarie negli istituti secondari e nei licei.

- Dal 01/09/2001 è docente a tempo indeterminato, nominato in ruolo l’11/08/2001 (con decorrenza giuridica dall’a.s. 2000/2001) dalla Sovrintendenza Scolastica di Bologna, nella Provincia di Ferrara.

- Dal 02/11/2002 al 01/11/2003 in aspettativa senza assegni per un anno per motivi di studio (vincitore concorso per Assegno di Ricerca dell’Università degli Studi di Urbino).

- Attualmente è in assegnazione provvisoria, per l’anno scolastico 2008/2009, presso il Liceo Artistico “Pier Luigi Nervi” di Ravenna.

Ulteriori attività didattiche con nomina dell’USP:

- Il 25/10/2000 è stato nominato dal Provveditorato agli Studi di Ravenna docente del corso riservato per la abilitazione della classe di insegnamento A036, presso il Liceo Scientifico “A. Oriani” di Ravenna.

- Nel mese di ottobre 2001 è stato nominato dal Provveditorato agli Studi di Ravenna docente del corso riservato per la abilitazione della classe di insegnamento A036, presso l’I.T.C. “G. Ginanni” di Ravenna.

- partecipazione ai nuovi esami di stato, in qualità di commissario esterno, negli anni scolastici 1998/99, 1999/2000, 2000/2001 e, successivamente, in qualità di commissario interno, negli anni scolastici 2003/2004, 2004/2005 e 2007/2008;

Funzioni obiettivo, strumentali e di responsabilità in Istituti statali:

- Nell’anno scolastico 2001/2002 è stato Funzione Obiettivo per il pof e responsabile della Commissione di Auto-analisi di Istituto nella Scuola Media “A. Zappata” di Comacchio (FE).

- Nell’anno scolastico 2003/2004 è stato Funzione Strumentale per la qualità presso il Liceo Classico “Dante Alighieri” di Ravenna, facendo parte dello “Staff” di Presidenza.

- Nell’anno scolastico 2004/2005 è stato Funzione Strumentale per la qualità presso il Liceo Classico “Dante Alighieri” di Ravenna, facendo parte dello “Staff” di Presidenza.

- Nell’anno scolastico 2005/2006 è stato Funzione Strumentale per la qualità presso il Liceo Classico “Dante Alighieri” di Ravenna, facendo parte dello “Staff” di Presidenza.

- Nell’anno scolastico 2006/2007 è stato eletto membro del Consiglio d’Istituto del Liceo Classico “Dante Alighieri” di Ravenna.

- Nell’anno scolastico 2007/2008 ha proseguito l’attività come membro del Consiglio d’Istituto del Liceo Classico “Dante Alighieri” di Ravenna.

Attività didattiche diverse:

- Dal febbraio 1992 ha iniziato a insegnare presso corsi per il recupero anni scolastici diurni e serali, insegnando Italiano, Storia, Filosofia, Pedagogia, Tecniche educative, Psicologia, Sociologia.

- A partire dal 1993 ha iniziato a svolgere attività di collaborazione presso l’Istituto di Filosofia dell’Università di Urbino, per le cattedre di “Storia della filosofia”, “Religioni e filosofie dell’India e dell’Estremo Oriente” (poi “Religioni e filosofie dell’Asia Orientale”) e, in seguito, “Pedagogia generale”, tenendo annualmente cicli di esercitazioni didattiche e prendendo parte alle relative commissioni d’esame e, nel dicembre 1998 e nel febbraio 2000, alle commissioni per le tesi di Laurea, in quanto contro-relatore di tesi di laurea in storia della filosofia. Nel corso dei vari anni accademici ha svolto le seguenti esercitazioni:

· Per la cattedra di “Storia della filosofia”: “Il tempo e l’intuizione metafisica nella filosofia di Bergson”; “La metafisica dell’Assoluto nell’idealismo di Bradley”; “L’evoluzione del concetto di durata nella filosofia dell’intuizione”; “Tempo della coscienza, tempo della fisica. Il dibattito fra Bergson e Einstein”.

· Per l’insegnamento di “Religioni e filosofie dell’Asia Orientale”: parte generale di storia della filosofia indiana dalle origini a oggi e di storia della filosofia cinese antica.

· Per l’insegnamento di “Pedagogia generale”: “Lo sviluppo psichico del bambino da un punto di vista emotivo, sociale e cognitivo”; “L’epistemologia genetica di Jean Piaget e lo sviluppo dell’intelligenza”; “Le teorie dell’apprendimento, le motivazioni ad apprendere e l’apprendimento linguistico”.

- Nell’ottobre 1997 ha preso parte al convegno sul tema “Coscienza” tenutosi a Ravenna presso il ridotto del teatro Alighieri, con un intervento dal titolo “Coscienza e libertà in Bergson”.

- Nel giugno 1998 ha svolto una lezione per il corso di perfezionamento in “Antropologia filosofica e filosofia della fisica” dell’Università degli Studi di Urbino, sul tema “Il dibattito sulla concezione del tempo fra Bergson e Einstein”.

- Nel 1999 ha avuto un rapporto in qualità di Professore a contratto integrativo all’insegnamento di “Storia della filosofia” nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino, per 10 lezioni di una ora ciascuna durante il periodo dal 10/02/99 al 12/05/99, del corso “Tempo della coscienza e tempo della relatività”. Il dibattito tra Bergson e Einstein”, prendendo poi parte alle Commissioni di esame.

- Nel 2000 ha rinnovato il contratto integrativo all’insegnamento di “Storia della filosofia” nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino per 10 lezioni di una ora ciascuna durante il periodo dal 17/03/2000 al 15/05/99, del corso “I dialoghi socratici di Platone”.

- Dall’anno scolastico 1999/2000 al 2001/2002 ha avuto vari incarichi di collaborazione, per la realizzazione di docenze, dal Consorzio Provinciale per la Formazione professionale (CFP).

- Dall’anno scolastico 2000/2001 ha iniziato a collaborare con la libera Università per la formazione permanete “G. Bosi Maramotti” di Ravenna, presso la quale ha svolto lezioni di filosofia e di pensiero orientale.

- Nell’anno accademico 2000/2001 è stato docente a contratto di “Propedeutica filosofica” (settore disciplinare M-Fil/01; con un corso su Il concetto di tempo nella storia della filosofia), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino.

- Nell’anno accademico 2001/2002 è docente a contratto di “Storia dei concetti filosofici” (settore disciplinare M-Fil/01; con un corso su Il dubbio e l’ironia: Socrate, Agostino, Kierkegaard), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino.

- Nell’anno accademico 2002/2003, è docente di “Storia delle scienze umane” (settore disciplinare M-Sto/05), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino, all’interno della quale è stato titolare di un assegno di ricerca nel settore disciplinare M-Ped/01 per l’a.a 2002/2003.

- Nell’anno accademico 2003/2004, è docente di “Storia delle scienze umane” (settore disciplinare M-Sto/05), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino.

- Nell’anno accademico 2004/2005, è docente di “Storia delle scienze umane” (settore disciplinare M-Sto/05), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino.

- Nel settembre 2004 ha svolto un intervento sulla “Nozione di tempo nella teoria di Piaget” per il corso di aggiornamento tenutosi a Cesena presso la sede del Centro San Biagio

- Nel febbraio 2005 ha partecipato al convegno valido come corso di aggiornamento sulla “Didattica esplicativa” tenutosi a Trento presso la sede del Dipartimento di scienze umane e sociali della Facoltà di Sociologia dell’Università di Trento, con un intervento dal titolo “Spiegazione e comprensione nel rapporto insegnamento/apprendimento”.

- Nell’anno accademico 2005/2006, ha avuto l’incarico di docente a contratto di “Storia della psicologia” (settore disciplinare M-Psi/01), nella facoltà di Lettere e filosofia, e di “Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione (M-Psi/04), nella facoltà di Scienze della Formazione, dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”.

- Nell’anno accademico 2006/2007, ha rinnovato l’incarico di docente a contratto di “Storia della psicologia” (settore disciplinare M-Psi/01), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”.

- Nell’anno accademico 2007/2008, ha rinnovato l’incarico di docente a contratto di “Storia della psicologia” (settore disciplinare M-Psi/01), nella facoltà di Lettere e filosofia, e di “Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione (M-Psi/04), nella facoltà di Scienze della Formazione, dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”.

- Per l’anno accademico 2008/2009, ha ottenuto l’incarico di docente a contratto di “Storia della psicologia” (settore disciplinare M-Psi/01), nella facoltà di Lettere e filosofia, dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”.

Conoscenze e competenze tecniche e attività culturali:

- Conoscenze informatiche: Conoscenza dei programmi Word, Excell, Power Point, sia su piattaforma Windows sia MacIntosh. Utilizzo della posta elettronica e di internet. Studio dei seguenti linguaggi di programmazione: Fortran e Cobol, in possesso del Diploma di Maturità di Programmatore (Perito Commerciale Programmatore).

- Conoscenze e competenze di carattere musicale: ha studiato pianoforte, teoria musicale e solfeggio, storia della musica e armonia per otto anni (dal 1978 al 1984) con docenti privati e l’istituto privato “E. Pinza” di Ravenna.

- Conoscenze di linguistiche: francese, inglese.

- Competenze sul cinema: fondatore e animatore del circolo culturale “Jekyll & Hyde” (iscritto alla Federazione Italiana Cineforum), attivo a Ravenna dal 1989 al 1995, per l’organizzazione di rassegne cinematografiche, incontri con autori e studiosi in collaborazione con gli Assessorati alla Cultura del Comune e della Provincia di Ravenna e gli Uffici Cinema del Comune e della Provincia di Ravenna. Fra le varie iniziative: “Il cinema di Woody Allen”; “Cinema e follia”; “Cinema di fantascienza”; “Il cinema noir americano”; “Il western classico”; “Spiriti e fantasmi al cinema”; “Il cinema di Powell & Pressburger”; “Il cinema di Shoei Imamura”; “I films di Marlon Brando”; “Sogni d’Oriente. Il cinema giapponese”; “Una questione di donne. I mille volti del femminile nel cinema”; “Mostri al cinema”; “Effetto cinema”; “Il cinema di René Clair”. Dall’anno accademico 1999/2000 all’a.a. 2005/2006 ha curato, presso l’Istituto di Filosofia dell’Università di Urbino, le attività del cineforum (cinefilosoforum), organizzando cicli di lezioni sui rapporti fra filosofia e cinema, su cinema e scienza, cinema e morale, cinema e donne, martiri e ribelli, sulle figure di Alfred Hitchcock e Stanley Kubrick, Krystof Kieslowsky.

- Competenze organizzative: nel 1994 ha fondato il Centro didattico “Leon Battista Alberti”, svolgendo attività imprenditoriale nel settore didattico come membro del Consiglio d’Amministrazione fino al 1998. Dal 1998 al 2000 ha svolto, in parallelo all’attività didattica, anche mansioni di organizzazione e gestione libraria nella “Libreri@lberti”.

Pubblicazioni:

1993

· Tempo e intuizione. Alle origini dello slancio vitale nel pensiero di Henri Bergson, Edizioni Cooperativa Libraria, Ravenna 1993

1996

· Assoluto. Frammenti di misticismo nella filosofia di Francis Herbert Bradley, Edizioni Cooperativa Libraria, Ravenna 1996

1997

· traduzione e cura dell’opera di Henri Bergson, fino ad allora inedita in Italia, Durata e simultaneità (a proposito della teoria di Einstein) e altri testi sulla relatività, Pitagora, Bologna 1997, testo di cui ha effettuato la traduzione, le note e l’introduzione

1998

· Bergson, Einstein e il tempo. La filosofia della durata bergsoniana nel dibattito sulla teoria della relatività, QuattroVenti, Urbino 1998

· Per un’epistemologia della geo-grafia, recensione in “Filosofia Oggi”, n. 4, 1998

2000

· Tempo interiore, tempo oggettivo: Bergson e Piaget. Lo sviluppo della nozione di tempo dalla filosofia della vita all’epistemologia genetica, QuattroVenti, Urbino 1999

· Bergson: tempo, coscienza e libertà, in Aa. Vv., Coscienza, Donzelli, Roma 2000

· Prefazione a Icilio Vecchiotti, Introduzione alla filosofia di Giordano Bruno, QuattroVenti, Urbino 2000

· L’oblio e la ragione. Memoria e tempo in Freud e Piaget, in “Studi urbinati”, anno LXX, 2000, pp.125-154

2004

· Appunti di Storia della filosofia, Allori, Ravenna

· assieme a Lorenzo Zaganelli, Appunti di Storia della pedagogia, Allori, Ravenna

· assieme a Lorenzo Zaganelli, Appunti di Psicologia dello sviluppo e di comunità, Allori, Ravenna

· Bradley e la critica all’esistenza del tempo, in “Studi urbinati”, anno 2004, articolo uscito anche, in forma leggermente modificata, sulla rivista on-line dell’Istituto di Filosofia dell’Università di Urbino, «Isonomia», Ottobre 2005

2005

· Spiegazione e comprensione nel rapporto insegnamento/apprendimento, in C. Tugnoli (a cura di), Spiegazione. Prolegomeni a una didattica esplicativa, editrice UNI Service, Trento 2005, pp. 165-209

· Introduzione a Piaget, QuattroVenti, Urbino 2005

2006

· Premessa e cura (con Benedetta Zavatta e Lorenzo Zaganelli) di I. Vecchiotti, Lezioni su Hegel, Editori Riuniti, Roma 2006

· Lezioni di storia della psicologia, QuattroVenti, Urbino 2006

· Introduzione alle teorie dello sviluppo del linguaggio, QuattroVenti, Urbino 2006

· con Paola Belpassi, Il linguaggio nello sviluppo della mente, Montefeltro, Urbino 2006

2007-2008

· Introduzione e cura (con Silvia Foglino) del libro di I. Vecchiotti, Storia del buddhismo indiano, 3 voll. Editori Riuniti, Roma vol. 1, 2007; vol. 2, 2008; vol. 3 previsto per il 2009