Psicopedagogia per i problemi e i disturbi dell’età evolutiva per le professioni educative e per le professioni sanitarie
Master di primo livello
Scienze dell'Uomo
| A.A. | ||
|---|---|---|
| 2014/2015 |
Obiettivi formativi
Tematiche
Il Master si propone di fornire strumenti e di formare una sensibilità specifica, abilità e competenze relazionali efficaci per conoscere e leggere i segni del disagio propri delle diverse fasi evolutive e per attivare interventi psicopedagogici di prevenzione e di gestione del disagio e di promozione del benessere negli ambiti educativi e negli ambiti propri delle professioni sanitarie. Sono previsti due curricula formativi differenziati: "Curriculum A: Professioni Educative" e "Curriculum B: Professioni Sanitarie" Il Master si propone altresì, quale obiettivo generale, l'ottenimento di conoscenze, approfondimenti e acquisizione di abilità nella gestione dei casi complessi in età evolutiva da un punto di vista formativo, educativo, riabilitativo. Le Professioni coinvolte hanno diverse Mission, scopo del Master è fornire una cultura interprofessionale sul lavoro di rete e di gruppo in contesti diversi, approfondire abilità di relazione e di comunicazione efficace con le varie Agenzie coinvolte nella gestione del minore in difficoltà (Scuola, Famiglie, Servizi Sociali, Team Riabilitazione). I Moduli affronteranno temi e materie diversificate per le diverse tipologie e finalità professionali e dedicheranno argomenti in comune per una cultura interprofessionale.
Università Aperta
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Prospettive occupazionali
Obiettivi
Il corso è rivolto a educatori, professionisti sanitari, docenti delle scuole di ogni ordine e grado, psicologi, assistenti sociali che operano, sia nel pubblico sia nel privato, nell'ambito di servizi educativi, scolastici, riabilitativi, sociali e sanitari e a chiunque in possesso di laurea triennale o specialistica desideri consolidare o approfondire le conoscenze e gli strumenti validi da utilizzare all'interno delle istituzioni educative, sanitarie e sociali.
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
Le lezioni in presenza, con frequenza obbligatoria per i 2/3 delle ore previste, si terranno il venerdì pomeriggio a partire dal mese di marzo 2015 fino alla fine di giugno 2015, per un totale complessivamente di 12 incontri in presenza.
L'attività a distanza è prevista con una distribuzione regolare per tutta la durata del Master.
E' previsto un curriculum A per le professioni educative ed un curriculum B per le profesioni sanitarie.
Primo modulo (comune al Curriculum A e al Curriculum B):
Psicopedagogia dello sviluppo, della comunicazione e delle relazioni interpersonali
Curriculum A
Secondo modulo: I problemi dell'infanzia e dell'adolescenza
Terzo modulo: I disturbi dell'età evolutiva in ambito educativo e scolastico
Quarto modulo: L'intervento psicopedagogico nella prevenzione secondaria e nelle prestazioni eductive
Curriculum B
Secondo modulo: L'approccio biio-psico-sociale ai problemi dell'infanzia e dell'adolescenza
Terzo modulo: I disturbi dell'età evolutiva nell'ambito delle professioni sanitarie
Quarto modulo: L'intervento psicopedagogico nella prevenzione primaria, nella prevenzione secondaria nelle professioni sanitarie e rieducative
Le lezioni frontali saranno integrate da e.learning, esperienze dirette e simulazioni.
Il calendario dettagliato degli incontri può essere richiesto all'indirizzo info@disturbidellosviluppo.it
Informazioni sulla Prova Finale
Offerta formativa / Attività di formazione alla Ricerca
La prova finale consisterà nella discussione di una relazione sugli argomenti trattati durante il corso.
Lo sai che...
Sbocchi professionali
Il Master in “Psicopedagogia per i problemi e i disturbi dell’età evolutiva per le professioni educative e per le professioni sanitarie” è valutabile, nella competenza esclusiva delle pubbliche amministrazioni secondo le normative vigenti in quanto Master universitario di primo livello (60 CFU 1500 ore), ai fini delle graduatorie di ogni ordine e grado, delle graduatorie di circolo e di istituto, dei trasferimenti personale docente (di ruolo) e dei concorsi per dirigenti scolastici e ai fini dell’esonero ECM.
