Progettazione e gestione di servizi documentari avanzati
Master di primo livello
Facoltà di Lettere e Filosofia
| A.A. | ||
|---|---|---|
| 2005/2006 |
Obiettivi formativi
Tematiche
La Facoltà di Lettere e filosofia dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”, attraverso l’Istituto di studi per la tutela dei beni archivistici e librari, istituisce per l’anno accademico 2005 - 2006 la quarta edizione del Master in “Progettazione e gestione di servizi documentari avanzati”.
Il Master costituisce una proposta di alta formazione, rispondente alla crescente esigenza di nuovi contenuti formativi evidenziati dal mercato e dall’innovazione tecnologica e organizzativa; esigenza sottolineata anche dalla vigente normativa di settore (dpr 445/2000 sul documento amministrativo, legge 675/1996 e successive modifiche sulla tutela dei dati personali, legge 150/2000 sulla comunicazione pubblica, ecc.).
Il corso ha le finalità di:
1. fornire ai partecipanti le conoscenze disciplinari, tecnico-informatiche e organizzative per la corretta gestione dei sistemi documentari (biblioteconomici o archivistici) in ambito pubblico e privato, con particolare riferimento
– all’organizzazione di servizi informativi e alla gestione di sistemi ibridi
– alla comunicazione con il pubblico e con gli utenti in ambiente tradizionale e digitale
2. assicurare un’adeguata preparazione nelle attività di:
–gestione dei progetti,
–innovazione organizzativa,
–politiche della qualità, dell’efficacia e dell’efficienza,
–gestione della sicurezza dei dati
–comunicazione con il pubblico, valorizzazione delle risorse umane
–valutazione delle applicazioni informatiche
3. sviluppare attitudini e competenze a gestire i processi nell’ambito delle reti.
Il corso ha le finalità di:
1. fornire ai partecipanti le conoscenze disciplinari, tecnico-informatiche e organizzative per la corretta gestione dei sistemi documentari (biblioteconomici o archivistici) in ambito pubblico e privato, con particolare riferimento
– all’organizzazione di servizi informativi e alla gestione di sistemi ibridi
– alla comunicazione con il pubblico e con gli utenti in ambiente tradizionale e digitale
2. assicurare un’adeguata preparazione nelle attività di:
–gestione dei progetti,
–innovazione organizzativa,
–politiche della qualità, dell’efficacia e dell’efficienza,
–gestione della sicurezza dei dati
–comunicazione con il pubblico, valorizzazione delle risorse umane
–valutazione delle applicazioni informatiche
3. sviluppare attitudini e competenze a gestire i processi nell’ambito delle reti.
Università Aperta
Dal 5 al 9 febbraio 2024 — L’incontro con le studentesse e gli studenti delle Scuole secondarie di secondo grado costituisce da oltre venti anni uno degli appuntamenti più qualificanti dell’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo. Ti aspettiamo!
Prospettive occupazionali
Obiettivi
L’obiettivo e’ di offrire un percorso di alta formazione per l’esercizio delle
professioni di archivista e bibliotecario in ambiente a tecnologia avanzata, con
particolare attenzione
- all’approfondimento dei nuovi contenuti scientifici e tecnici delle discipline professionali;
- alle problematiche della digitalizzazione e della conservazione delle memorie digitali;
- allo sviluppo di competenze organizzative, relazionali e di gestione dei processi e dei servizi documentali nell’ambito delle reti.
- all’approfondimento dei nuovi contenuti scientifici e tecnici delle discipline professionali;
- alle problematiche della digitalizzazione e della conservazione delle memorie digitali;
- allo sviluppo di competenze organizzative, relazionali e di gestione dei processi e dei servizi documentali nell’ambito delle reti.
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
Il percorso formativo prevede una base comune orientata a fornire conoscenza e metodi in materia di project management, utilizzo avanzato di tecnologie informatiche (gestione di basi di dati, linguaggi di marcatura), trattamento delle risorse elettroniche, qualità e sicurezza dei sistemi documentari, gestione della conoscenza, comunicazione e marketing. Si differenzia, poi, in due profili distinti relativi alla gestione di sistemi archivistici e biblioteconomici, ciascuno dei quali prevede un approfondimento di contenuti disciplinari specifici.
Nel caso del profilo archivistico si affrontano i principi di archivistica generale, di archivistica informatica, di descrizione e di legislazione, elementi di storia dell’amministrazione pubblica, metodi per la valutazione del software, mentre il profilo biblioteconomico comprende i principi introduttivi alla disciplina e gli sviluppi legati allo sviluppo e alla gestione della biblioteca ibrida, in rete e digitale, tecniche di metodologia catalografica e di progettazione e gestione delle raccolte documentarie, elementi di organizzazione e valutazione dei servizi bibliotecari.
Il percorso formativo si articola in:
lezioni frontali;
lezioni a distanza;
attività di laboratorio;
stage presso importanti enti ed aziende pubbliche e private.
lezioni frontali;
lezioni a distanza;
attività di laboratorio;
stage presso importanti enti ed aziende pubbliche e private.
Informazioni sulla Prova Finale
Offerta formativa / Attività di formazione alla Ricerca
La prova finale consiste nella discussione di un progetto sperimentale redatto in forma scritta dallo studente con l’assistenza di un docente/tutore
