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A.A. Sede
2013/2014

Obiettivi formativi

"Insegnare italiano a stranieri: scuola, università, impresa" è un master che ha lo scopo di formare figure professionali specializzate nell'insegnamento dell'italiano lingua seconda, lingua straniera in Italia e all'estero e che fornisce competenze teorico-metodologiche in ambito glottodidattico e linguistico-culturale mediante attività di tirocinio e laboratori di approfondimento. Il corso si propone inoltre di offrire strumenti per la riflessione interculturale, l'accoglienza al migrante, l'analisi contrastiva dei diversi sistemi linguistici coinvolti nel processo di insegnamento e di apprendimento delle discipline di studio, mediante l'uso veicolare della lingua (CLIL).

Gli insegnanti che il master intende formare sono in grado di rispondere al crescente interesse per la cultura e la lingua italiane nel mondo e al sempre forte desiderio delle numerose comunità italiane all'estero di conservare e promuovere le proprie radici linguistiche e culturali. I possibili sbocchi occupazionali del master sono:
Percorso A: facilitatori linguistici e docenti di italiano L2 per migranti adulti, adolescenti e bambini presso scuole, enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro, associazioni.
Percorso B: insegnanti, collaboratori ed esperti linguistici e culturali presso: 1) scuole di italiano per stranieri, istituti italiani di cultura, università e aziende all'estero; 2) scuole, enti pubblici e privati, università e aziende in Italia.
Percorso C: Facilitatori e consulenti linguistico-culturali nei settori economici e aziendali.

Il master, che prevede l'attribuzione di 60 crediti CFU, ha durata annuale: novembre 2013 - novembre 2014.
La didattica si articola in due trimestri unitamente ad attività di tirocinio. Il primo trimestre serve a fornire le competenze di base in glottodidattica, didattica dell'italiano L2/LS e CLIL, linguistica e sociolinguistica dell'italiano. Nel secondo trimestre l'offerta didattica viene differenziata per i tre percorsi.
Ogni trimestre è seguito da un mese di sospensione dell'attività didattica al fine di consentire agli apprendenti di sostenere le prove di valutazione relative ai vari insegnamenti. I restanti mesi sono dedicati al proseguimento/svolgimento del tirocinio e all'elaborazione della relazione finale.
L'attività didattica in presenza è concentrata nella giornata di venerdì e del sabato mattina, escluse le eventuali lezioni di lingue, mentre alcune attività formative sono erogate in modalità online in autoapprendimento attraverso l'uso di Moodle. Moodle è una piattaforma open-source (ovvero un pacchetto di software) destinata all'utilizzo e alla gestione della formazione a distanza che verrà installata a partire dalla nuova edizione del master. Si tratta di un ambiente di riferimento tra i più diffusi a livello nazionale e internazionale, impiegato da istituzioni e privati che desiderano formare una comunità formativa di apprendimento on-line basata sulla didattica collaborativa. Moodle mette a disposizione una vasta gamma di strumenti. Primo tra questi l'accesso degli utenti ad aree riservate, dove possono condividere dei documenti e lavorare a delle attività (esercitazioni, quiz, forum, diario, wiki).   SCHEDA DIDATTICA DEL CORSO
I TRIMESTRE (novembre-dicembre): PERCORSO COMUNE
Attività formativa di base
Elementi di glottodidattica e introduzione alla Ricerca Azione** - 5 CFU
Elementi di sintassi, lessico e semantica dell'italiano* - 3 CFU
Elementi di fonetica e fonologia dell'italiano* - 2 CFU
Elementi di sociolinguistica dell'italiano contemporaneo* - 2 CFU
Didattica dell'italiano L2/LS e CLIL - 7 CFU
Principi di analisi e metodologia testuale - 3 CFU
Laboratorio di didattica della scrittura** - 3 CFU
Percorso A: lingua straniera livello B1 - 5CFU
Percorso B: lingua inglese livello B2 - 5CFU
Percorso C: lingua inglese liv B2 - 5 CFU
Totale - 30 CFU
II TRIMESTRE (marzo-maggio)
Percorso A - Facilitatori linguistici e docenti di italiano L2
Comunicazione ed educazione interculturale - 4 CFU
Laboratorio di drammatizzazione - 2 CFU
Laboratorio di alfabetizzazione** - 3 CFU
Legislazione scolastica e gestione dei progetti di linguistica interculturale* - 2 CFU
Elementi di cultura cinese, araba e russa** - 6 CFU
Metodologia dell'analisi contrastiva** - 4 CFU
Tirocinio - 4 CFU
Relazione finale - 5 CFU
Totale - 30 CFU Percorso B - Insegnanti, collaboratori ed esperti linguistici e culturali
Comunicazione ed educazione interculturale - 4 CFU
Laboratorio di drammatizzazione - 2 CFU
Laboratorio di alfabetizzazione** - 3 CFU
Metodologia dell'analisi contrastiva** - 4 CFU
Italian culture - 3 CFU
Italian Art History in a CLIL Perspective* - 2 CFU
Contemporary History and Geography of Italy in a CLIL Perspective - 3 CFU
Tirocinio - 4 CFU
Relazione finale - 5 CFU
Totale - 30 CFU Percorso C - Facilitatori e consulenti linguistico-culturali nei settori economici e aziendali
Comunicazione ed educazione interculturale - 4 CFU
Global Political Economics - 2 CFU
Economic History (CLIL approach) - 2 CFU
Financial Management and Reporting* - 2 CFU
Competitive Effectiveness* - 2 CFU
Contemporary Italian History and Geography - 3 CFU
Elementi di cultura cinese, araba, russa** - 6 CFU
Tirocinio - 4 CFU
Relazione finale - 5 CFU
Totale - 30 CFU
La struttura del corso prevede complessivamente n. 1500 ore di attività formative (comprensive dello studio individuale), corrispondenti a n. 60 CFU. Le attività formative contrassegnate da un asterisco (*) vengono erogate utilizzando Moodle, le attività contrassegnate da due asterischi (**) segnalano che solo una parte dei CFU vengono svolte parzialmente con l'uso della piattaforma Moodle.

Il master di primo livello in "Insegnare italiano a stranieri: scuola, università, impresa" è inserito nel Catalogo Interregionale dei Corsi di Alta Formazione, percui è possibile richiedere l'assegnazione di voucher per la partecipazione al master. La scadenza per la presentazione delle domande è il 20/09/2013. È uscito l'avviso pubblico per la concessione di voucher per master universitari di primo e secondo livello per sostenere la formazione post-laurea al fine di potenziare le competenze e le abilità dei giovani laureati al fine di agevolarne l'inserimento qualificato nel mondo del lavoro. Tale avviso pubblico intende proporre incentivi al fine di consentire la partecipazione a master universitari organizzati nella nostra regione e nelle altre regioni italiane, con l'assegnazione di voucher a studentesse e studenti, migliorando la costruzione del proprio percorso formativo e professionale. L'apertura della presentazione delle domande decorre dal 29 luglio 2013 e la chiusura avverrà il 20 settembre 2013.  Gli interessati potranno espletare tutte le procedure attraverso la piattaforma informatica www.altaformazioneinrete.it, quindi dovranno anche stampare e inviare per raccomandata la richiesta di contributo alla propria regione di residenza. Gli studenti e le studentesse che sono residenti nella regione Marche possono trovare il bando anche al sito al sito www.istruzioneformazionelavoro.marche.it, nel sito istituzionale della Regione Marche e nel Bollettino Ufficiale della Regione. La richiesta dovrà essere inviata a Regione Marche, PF Istruzione, Formazione Integrata, Diritto allo studio e Controlli di primo livello - via Tiziano 44 - 60125 Ancona. Informazioni possono essere richieste al responsabile del procedimento Gilda Stacchiotti - tel. 071.8063756- 3421-3859 e-mail: gilda.stacchiotti@regione.marche.it.


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