Lingue e culture straniere
Laurea
Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
| A.A. | Classe | |
|---|---|---|
| 2011/2012 | L-11 - Classe delle lauree in lingue e culture moderne |
Obiettivi formativi
Tematiche
Il corso fornirà agli studenti solida padronanza linguistica in almeno due lingue straniere, buona conoscenza dei fondamenti storici, culturali, artistici, socio-economici ed istituzionali dei paesi che utilizzano queste lingue, e piena consapevolezza delle differenze culturali, dei problemi dell’integrazione e della comunicazione interculturale. I previsti curricula garantiranno una approfondita preparazione nell’ambito linguistico culturale occidentale, orientale o aziendale.
Università Aperta
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Prospettive occupazionali
Obiettivi
Il corso di laurea si prefigge di formare competenze per svolgere attività professionali nell’ambito di organizzazione e consulenza linguistica in istituzioni che si occupano di pubblicità e ricerche di mercato; educazione linguistica e mediazione culturale in istituzioni educative e servizi sociali; programmazione e gestione di attività culturali; gestione della comunicazione internazionale in azienda; consulenza e gestione in imprese, enti, istituzioni pubbliche e private, organizzazioni economiche e sindacali, nonché in organizzazioni internazionali per la cooperazione e lo scambio culturale.
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
II corso di laurea offre 3 percorsi formativi ognuno dei quali ha specifiche finalità:
• Il curriculum Linguistico culturale occidentale LIN-OC (sede di Urbino) si basa sulla stretta correlazione tra padronanza linguistica, conoscenze culturali, studi filologico-letterari. Le scelte guidate consentiranno agli studenti di seguire le loro inclinazioni orientandole verso una approfondita conoscenza del patrimonio letterario storico ed artistico dei paesi in cui si parlano le due lingue straniere studiate; acquisire strumenti teorico-metodologici che permettono di lavorare in eventi culturali di ordine sempre più sovranazionale; consolidare la loro formazione linguistica in ambito glottodidattico.
• Il curriculum Linguistico culturale orientale LIN-OR (sede di Pesaro) scaturisce da contatti e collaborazioni sempre più frequenti tra la regione Marche, il mondo medio-orientale e quello cinese. Le lingue cinese ed araba e le relative culture, società, istituzioni sono l’oggetto prioritario di un curriculum che intende offrire agli studenti buona conoscenza di una lingua orientale e della lingua inglese, e le competenze necessarie alla comunicazione in contesti socio-culturali molto diversi da quello europeo.
• Il curriculum Linguistico aziendale LIN-AZ (sede di Urbino) fornirà agli studenti buone conoscenze orali e scritte di due lingue straniere moderne europee, delle rispettive culture, dei relativi linguaggi settoriali e delle opportune competenze comunicative, economiche ed aziendali al fine di operare in maniera efficace in contesti internazionali; una conoscenza approfondita della cultura e della società dei paesi delle due lingue studiate; una solida conoscenza dei principali strumenti di gestione aziendale e di comunicazione d’impresa.
Queste conoscenze consentiranno ai laureati di inserirsi facilmente nelle imprese per stabilire, gestire e approfondire i contatti internazionali. Potranno in questo modo collaborare al successo dell’impresa in un mercato sempre più globale. Al raggiungimento di tali obiettivi contribuiscono in maniera incisiva sia gli stage obbligatori previsti presso aziende italiane ed estere sia gli incontri con esperti nel mondo del lavoro.
Lo sai che...
Sbocchi professionali
• Chi vuole vivere e lavorare consapevolmente nell’era globale deve conoscere le lingue.
• La Facoltà di Lingue di Urbino ha saputo coniugare la formazione culturale dei propri studenti con l’aspetto professionalizzante e l’internazionalizzazione. Ciò le ha consentito di accrescere il numero dei suoi studenti e di raggiungere negli ultimi anni posizioni di vertice nella classifica Censis.
• La nostra Facoltà è all’avanguardia per innovazione nella metodologia didattica finalizzata all’apprendimento delle lingue e attenzione al mondo del lavoro al quale gli studenti vengono avviati in una obbligatoria attività di stage e tirocini.
• I corsi vengono tenuti totalmente o parzialmente in lingua straniera.
Le Lingue vengono insegnate per livelli di competenza. Gli studenti quindi inizieranno il loro percorso linguistico a partire dal livello già raggiunto individualmente.
