ACQUE MINERALI NATURALI AD AZIONE TERAPEUTICA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2011/2012 | 8 (4+4) |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Liana Cerioni | tutti i giorni feriali dalle ore 11.00 alle 16.00 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
La finalità del corso è quella di affrontare la problematica delle acque minerali naturali e del loro utilizzo nella terapia e nella prevenzione di diverse patologie, disordini metabolici ed in corso di attività fisica.
Programma
Il corso affronta l’intero ciclo dell’acqua, dalla sua formazione ai metodi di classificazione delle acque minerali naturali. Il corso farà riferimento all’impiego delle acque minerali nella terapia e soprattutto nella prevenzione di numerose patologie e disordini metabolici, con particolare riferimento al fabbisogno idrico, sia quantitativo che qualitativo, nelle diverse fasi della vita, con particolare riferimento all’anziano. Una parte rilevante del corso è dedicata ai metodi di valutazione dell’acqua corporea ed alle tecniche di reintegro. Particolare attenzione verra’ dedicata alle diverse tipologie di acque da somministrare durante varie discipline sportive.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali
- Testi di studio
Roberto Chetoni, ACQUE MINERALI E TERMALI Idrologia e opere di captazione gestione della risorsa idrica, GEOGRAPH, Segrate.
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 27/09/2011 |
