Comprendere e approfondire le nuove forme di didattica e di apprendimento che la diffusione degli strumenti dell'ITC ha costruito e stimolato.

Dall'informatica come strumento operativo all'informatica come strumento di pensiero. Il corso ha l'obiettivo di approfondire le nuove forme di apprendimento e di didattica che la diffusione degli strumenti tecnologici nella società e nella scuola ha indirettamente stimolato e messo in evidenza, capaci di modificare profondamente schemi consolidati ed incidere in modo significativo sui processi di sviluppo cognitivo.
Il software libero come strumento per la sperimentazione e la divulgazione delle nuove tecnologie per la didattica dell'informatica e per l'informatica nella didattica.

In rapporto alle Ulteriori abilità informatiche lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.

Lezioni integrative

Modalità didattiche

lezioni frontali ed esercitazioni di laboratorio

Testi di studio

Codice libero. Richard Stallman e la crociata per il software libero di Sam Williams, Editore Apogeo. Introduzione ai sistemi informatici (IV edizione), Bonanno, Sciuto, Fornaciari - Mc Graw Hill Editore

Modalità di
accertamento

 esame orale