Il secondo Novecento e il primo decennio del XXI secolo sono oggetto di continuo dibattito nella storiografia italiana e internazionale per i molteplici risvolti che gli eventi hanno avuto e continuano ad avere sulla vita quotidiana delle popolazioni, sui rapporti tra gli Stati, sull'economia degli scambi e dei processi industriali. Sarà preso in particolare considerazione il caso italiano nei suoi riflessi europei ed extraeuropei.

La difficile costruzione della pace dopo il secondo conflitto mondiale. Nazionalità e totalitarismi. Guerra fredda e disgelo tra i blocchi. I movimenti giovanili degli anni '60. La Chiesa cattolica e il crollo dei regimi dell'Est. Globalizzazione e nuove tecnologie. L'11 settembre del 2001 e la contemporaneità.

Incontri seminariali su argomenti scelti dagli studenti

Modalità didattiche

Lezioni frontali, proiezioni di filmati d'epoca e seminari di approfondimento.

Testi di studio

P. Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra a oggi, Torino, Einaudi, 1989, 5^ ristampa, 2010, nella Collana PBE

Per la storia generale si consiglia l'utilizzo di un buon manuale delle superiori, oppure: R. Balzani, A. De Bernardi, Storia del mondo contemporaneo, Bruno Mondadori, Milano, 2003.

Si consiglia inoltre la conoscenza dei seguenti testi:

Francesco Maria Cecchini, Angeli sulla pelle. Clips history, Città di Castello, Gianfranco Varzi, 1999.

AA.VV., Clips history. Riflessi di parola, Urbino, Quattroventi, 1995.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Eventuali programmi alternativi potranno essere concordati con il docente entro e non oltre il 28 marzo 2012.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.