Il corso intende approfondire gli aspetti teorici e le soluzioni pratiche relative alla edizione critica di testi che presentino varianti d'autore, testimonianze del lavoro preparatorio, edizioni successive, ecc. Attenzione specifica sarà dedicata ai problemi ecdotici della produzione lirica di Bernardo Tasso.

Nella prima parte del corso verranno esaminate e discusse le principali questioni teoriche relative all'utilizzazione e al valore dell'avantesto e delle varianti d'autore; verranno quindi considerate le principali soluzioni editoriali (anche nella prospettiva multimediale) utilizzate per produrre edizioni critiche di testi con varianti redazionali. Delle Rime di Bernardo Tasso si studierà il manoscritto custodito dalla Biblioteca Oliveriana di Pesaro in rapporto con le edizioni cinquecentesche, l'edizione settecentesca a cura di Pierantonio Serassi e la moderna edizione a cura di Domenico Chiodo e Vercingetorige Martignone.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni.

Testi di studio

P. Stoppelli, Filologia della letteratura italiana, Roma, Carocci editore, 2008;

C. Segre, La natura del testo e la prassi ecdotica e D. Isella, Le testimonianze autografe plurime, in La critica del testo. Problemi di metodo ed esperienze di lavoro (Atti del Convegno di Lecce, 22-26 ottobre 1984), Roma, Salerno Editrice, 1985, pp. 25-65;

G. Contini, Saggio d'un commento alle correzioni del Petrarca volgare, in Id., Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1970, pp. 5-31;

B. Tasso, Rime, a cura di Domenico Chiodo e Vercingetorige Martignone, Torino, Edizioni RES,1995;

V. Martignone, Per l'edizione critica del terzo libro degli 'Amori' di Bernardo Tasso, in Sul Tasso. Studi di filologia e letteratura italiana offerti a Luigi Poma, Roma-Padova, Antenore, 2003, pp. 387-413.

Un dossier di ulteriori materiali di studio  relativi al manoscritto Oliveriano 1399 e alle edizioni antiche delle Rime di Bernardo Tasso sarà allestito durante lo svolgimento del corso e costituirà parte integrante del programma d'esame.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti dovranno prendere contatto con il docente entro il mese di novembre per concordare il programma.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.