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ECONOMIA DEI TRASPORTI 1

A.A. CFU
2011/2012 6
Docente Email Ricevimento studenti
Mario Mauri Al termine della prima lezione settimanale previo appuntamento

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso e dotare gli studenti delle competenze necessarie per poter accedere a corsi di specializzazione e/o a posizioni di lavoro nella imprese private, pubbliche amministrazioni e società di consulenza specificamente interessate alla promozione di progetti di investimento nel settore dei trasporti, alla realizzazione, gestione e caratterizzazione di servizi di trasporto merci e persone

Programma

Prima Parte
Concetti e definizioni generali
I trasporti nello spazio economico
La domanda e l'utenza del trasporto
L'offerta e gli operatori del trasporto
Prezzi e mercati dei trasporti
La gestione e l'esercizio del sistema dei trasporti
Le caratteristiche della domanda di trasporto merci
Le determinanti della domanda di trasporto merci
Seconda Parte
Outsourcing logistico e supply chain management
Domanda di trasporto merci in Italia
Offerta di trasporto merci in Italia
Sistemi interportuali
Sistemi logistici integrati
Evoluzione dei sistemi logistici in un'ottica distrettuale

Eventuali Propedeuticità

Nessuna

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Conoscenza e capacita di comprensione (knowledge and understanding): lo studente, al termine del corso, avrà acquisito una buona conoscenza delle caratteristiche e peculiarità del settore dei trasporti e della logistica; sarà in grado di effettuare analisi della domanda e dell'offerta del trasporto merci e logistica. Avrà altresì raggiunto la capacita di orientarsi tra le fonti statistiche tipiche del settore al fine del loro utilizzo nell'ambito dell'impresa.

Conoscenza e capacita di comprensione applicate: (applying knowledge and understanding): lo studente sarà in grado di effettuare previsioni e simulazioni in ordine alle attività strategiche e organizzative che stanno alla base del governo dei trasporti, dei flussi di informazioni e di materiali inerenti l'input e l'output dell'attività d'impresa.

Autonomia di giudizio (making judgements): lo studente sarà in grado di individuare, predisporre e analizzare informazioni e dati coerenti attinenti la risoluzione dei problemi affrontati scegliendo la metodica più adatta al particolare problema argomentandone la validità.

Abilita comunicative (communication skills): lo studente acquisirà le necessarie abilita atte a comunicare l'esito delle analisi effettuate con l'ausilio di reports, grafici e quanto altro idoneo a rappresentare, sostenere e comunicare sinteticamente l' efficacia dei lavori prodotti.

Capacita di apprendere (learning skills): lo studente avrà sviluppato la conoscenza necessaria ad intraprendere studi e/o esperienze professionali successive con adeguato grado di autonomia.

Attività di Supporto

Esercizi.
Seminari in relazione al numero degli studenti frequentanti.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

- E. Forte (2008) , Trasporti, Logistica, Economia, CEDAM, capp. 1,2,3,4,5.
- Ottimo E. e Vona R. (2001), Sistemi di logistica integrata, Egea, Milano

Letture consigliate
- Borruso G. e Polidori G. (a cura di), (2003) Trasporto merci, logistica e scelta modale, Franco Angeli, Milano
- O.Bucci, a cura di, (2006), Il trasporto pubblico locale - una prospettiva per l'Italia, il Mulino

Modalità di
accertamento

Esame finale orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 06/10/2011


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