Fornire  le coordinate storico-culturali del mondo occidentale nel Medioevo fra XI e XIII secolo.

Osservazioni e commenti da passi scelti in traduzione. 

Agli studenti viene inoltre richiesto di conoscere gli strumenti bibliografici attinenti la disciplina e di saper reperire le  conoscenze  per eventuali approfondimenti.

Il discorso letterario sulla melanconia e la follia.

L'esame può essere sostenuto anche da chi non abbia dato filologia romanza I

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Una settimana prima dell'inizio delle lezioni sarà possibile scaricare dal sito  i materiali didattici necessari per la frequenza e per lo studio dell'esame.

Testi di studio

Gli studenti frequentanti si atterranno alla bibliografia consigliata dal docente nel corso delle lezioni.

 

Modalità di
accertamento

Esame orale o tesina scritta (da concordare col docente)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

 si consiglia di prendere diretti contatti col docente nelle ore di ricevimento

Testi di studio

 L. Formisano, La lirica romanza nel Medioevo, Bologna, Il Mulino, 2012. A scelta fra:  S. Gubini, Passione in assenza. Lessico della lirica e temi del romanzo nella Francia medievale, Marziana, Vecchierelli, 2012, e G. Benvenuti, R. Ceserani, La letteratura nell'età globale, Bologna, Il Mulino, 2012 (capp.I, IV, V). Inoltre, si affianchi ai precedenti testi la lettura di Pero Garcia Burgalés, Canzoniere. Poesie d'amore, d'amico e di scherno, a cura di S. Marcenaro, Alessandria, Ed. dell'Orso, 2012.

Modalità di
accertamento

Esame orale o tesina scritta (da concordare col docente)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.