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SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studenti
Marcello Dei

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Introduzione all'analisi sociologica dell'istruzione.

Programma

a) Parte istituzionale. Le scuole come istituzioni sociali. L'istruzione nelle societ? industriali. La trasmissione dei saperi. La socializzazione. La selezione sociale. Disuguaglianze e opportunit?. Insegnamento e apprendimento in una prospettiva comparata. b) Parte monografica. Le indagini sulla cultura politica ed economica dei giovani.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale corredata da esercitazioni e seminari con obbligo di relazione scritta.
Obblighi
Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione. Ulteriori approfondimenti e ampliamenti saranno indicati nel corso delle lezioni.
Testi di studio
Dei M., La scuola in Italia, Il Mulino, Bologna 2006 Nota per tutti: ATTENZIONE!!! NON UTILIZZARE EDIZIONI ANTERIORI AL 2006 Dei M., Economia e societ? nella cultura dei giovani, Franco Angeli, Milano 2006 Schizzerotto A., Barone C., Sociologia dell'istruzione, Il Mulino, Bologna 2006 ?
Modalità di
accertamento
Prova esclusivamente scritta. Quattro domande alle quali rispondere in un'ora di tempo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Studio dei testi di riferimento.
Testi di studio
Dei M., La scuola in Italia, Il Mulino, Bologna 2006 Nota per tutti: ATTENZIONE!!! NON UTILIZZARE EDIZIONI ANTERIORI AL 2006 Dei M., Economia e società nella cultura dei giovani, Franco Angeli, Milano 2006 Schizzerotto A., Barone C., Sociologia dell'istruzione, Il Mulino, Bologna 2006  
Modalità di
accertamento
Prova esclusivamente scritta. Quattro domande alle quali rispondere in un'ora di tempo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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