Nel corso, che costituisce un’introduzione generale alla Slavistica, si presenteranno i principali caratteri della civiltà slava, ripercorrendo il suo sviluppo culturale dall’epoca delle grandi migrazioni (V-VI sec.) fino al XV sec.

1. Introduzione: Presentazione del programma
2. Le tre questioni fondamentali della Filologia slava
3. La protopatria degli Slavi
4. La prima civiltà slava (I): La cultura materiale
5. La prima civiltà slava (II): La cultura sociale
6. La prima civiltà slava (III): Una diversa interpretazione: il Matriarcato slavo
7. Le migrazioni
8. La questione cirillo-metodiana (I): Premesse storiche
9. La questione cirillo-metodiana (II): La Vita Constatini
10. La questione cirillo-metodiana (III): La Vita Methodii
11. L'Europa centro-orientale fra il IX e il X sec.
12. Slavia latina e Slavia ortodossa (I): La società
13. Slavia latina e Slavia ortodossa (II): La cultura
14. Slavia latina e Slavia ortodossa (III): La questione della lingua
15. Gli stati medievali slavi (I): La Slavia latina (XI-XV sec.)
16. Gli stati medievali slavi (II): La Slavia ortodossa (XI-XV sec.)

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Oltre al materiale presentato a lezione si richiede la conoscenza dei seguenti studi:
R. Picchio, Slavia ortodossa e Slavia romana; Questione della lingua e Slavia cirillometodiana, in Idem, Letteratura della Slavia ortodossa, Bari, Dedalo 1991, pp. 7-83, 145-261.
A.-E. N. Tachiaos, Cirillo e Metodio di Tessalonica. Le radici cristiane della cultura slava, a cura di M. Garzaniti, Milano, Jaca Book 2005.
Si richiede altresì lo studio di una delle seguenti introduzioni alla civiltà slava:
F. Dvornik, Gli Slavi. Storia e civiltà dalle origini al XIII sec., Padova, Liviana editrice 1974.
F. Conte, Gli slavi. La civiltà dell'Europa centrale e orientale, Torino, Einaudi 1991.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Da concordarsi obbligatoriamente con il docente.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti devono concordare il programma con il docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Parte del modulo verrà tenuto dalla dott.ssa Francesca Romoli