Comparazione nel contesto europeo dei principi in materia di giusto processo, libertà personale, tutela della vittima; approfondimento dei concetti teorici fondamentali dei sistemi processuali dei paesi europei.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

A. CONFALONIERI, Il controllo giurisdizionale sulla custodia cautelare. Esperienze italiana e francese a confronto. Cedam, 1996 (da concordare con il docente)
MV. DEL TUFO, La tutela della vittima in una prospettiva europea; in Dir. Pen. Proc. 1999, n. 7, 889-894;G. UBERTIS, I principi di procedura penale europea: le regole del giusto processo, Cortina, 2000
Aa.Vv., Il mandato d’arresto europeo, a cura di G. Pansini- A.Scalfati, Jovene 2005 (da concordare con il docente)
Lettura consigliata per un approfondimento
Aa.Vv. Procedure penali d’Europa. A cura di M. Chiavario, Cedam, ult. ed.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

A. CONFALONIERI, Il controllo giurisdizionale sulla custodia cautelare. Esperienze italiana e francese a confronto. Cedam, 1996 (da concordare con il docente)
MV. DEL TUFO, La tutela della vittima in una prospettiva europea; in Dir. Pen. Proc. 1999, n. 7, 889-894;G. UBERTIS, I principi di procedura penale europea: le regole del giusto processo, Cortina, 2000
Aa.Vv., Il mandato d’arresto europeo, a cura di G. Pansini- A.Scalfati, Jovene 2005 (da concordare con il docente)
Lettura consigliata per un approfondimento
Aa.Vv. Procedure penali d’Europa. A cura di M. Chiavario, Cedam, ult. ed.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.