LETTERATURA SPAGNOLA 1
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2009/2010 | 5 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giovanni Darconza |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Obiettivo del corso è analizzare il profondo senso di emarginazione e solitudine presente nelle opere dei modernisti spagnoli di inizio seco-lo e il tentativo di combattere contro questo senso di marginalità at-traverso la parola e un rinnovamento della scrittura. Il Modernismo spagnolo presenterebbe dunque un "forte carattere ribelle", nel tenta-tivo di risollevare il paese da una situazione di "sottosviluppo" e arre-tratezza nei confronti delle altre nazioni occidentali. Questo duplice sentimento, di marginalità e ribellione, verrà studiato attraverso l'analisi di alcune opere significative di autori della Generación del 98, cercando di evidenziare analogie e differenze con gli autori euro-pei dell'epoca.
Programma
1. Generación del 98 e Modernismo.
2. Il Modernismo spagnolo e la crisi del Desastre.
3. Analisi di Niebla di Unamuno, El árbol de la ciencia di Baroja e Luces de Bohemia di Valle-Inclán.
4. Realtà, finzione, autobiografia e metaromanzo.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali.
- Testi di studio
- ALVAR C., MAINER J.C. e NAVARRO R., Storia della letteratura spagnola. Volume secondo: L'età contemporanea, Torino, Einaudi, 2000, pp. 469-579.
- UNAMUNO, Miguel de, Nebbia; Roma, Fazi Editore 2003.
- NOÈ, Elisabetta, Pupazzi di nebbia. La metafora della nebbia nella filosofia poetica di Miguel de Unamuno, Firenze, Alinea Editrice, 1998.Altre indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso.
- Modalità di
accertamento Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Modalità didattiche
- Obblighi
Gli studenti non frequentanti dovranno leggere anche:
- HERMET, G., Storia della Spagna del Novecento, Bologna, Il Muli-no, 1999, pp. 47-159.
Note
Corso mutuato dalla Facoltà di Lingue e letterature straniere.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 03/09/2009 |
