Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti per analizzare i problemi, le scelte e gli effetti delle politiche economiche. Il corso analizza le teorie, i modelli e i problemi di base della politica macroeconomica, con particolare attenzione alle politiche fiscali, monetarie, per i cambi e la bilancia dei pagamenti, per la crescita e l’occupazione. Una particolare attenzione è rivolta alla dimensione europea e all'analisi delle disuguaglianze di reddito e ricchezza.

• I fondamenti della politica economica
• La politica economica in un mondo imperfetto
• Politica di bilancio
• Politica monetaria
• Integrazione finanziaria internazionale e politica valutaria
• Politica tributaria
• Politiche del lavoro
• Politiche della crescita
• Distribuzione del reddito e della ricchezza, effetti redistributivi delle politiche fiscali e della spesa pubblica, cause e conseguenze delle disuguaglianze.

- Conoscenza e capacità di comprensione: si prevede l'acquisizione di conoscenze generali sulle teorie e sul funzionamento delle politiche economiche

- Conoscenza e capacità di comprensione applicate: si prevede l'acquisizione della capacità di applicare le conoscenze generali alle politiche economiche esaminate nel corso

- Autonomia di giudizio: è richiesta una capacità di valutazione critica delle politiche economiche

- Abilità comunicative: è richiesta una buona capacità di esposizione delle conoscenze acquisite

- Capacità di apprendere: si prevede lo sviluppo delle capacità di apprendere, unendo teorie e pratiche della politica economica

-Capacità di avere accesso a banche dati internazionale e di produrre elaborazioni di dati elementari

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Slide delle lezioni e ricevimento individuale mirato.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, seminari, gruppi di lavoro
Agli studenti frequentanti sarà proposta la formazione di gruppi di lavoro e la preparazione di tesine da presentare prima dell' esame.

Testi di studio

A. Bénassy-Quéré, B. Coeuré, P. Jacquet, J. Pisani-Ferry, Politica economica. Teoria e pratica (Seconda Edizione). Bologna, Il Mulino 2019

•Sono esclusi: Tutti i quadri con asterisco

Sono esclusi: i seguenti paragrafi:

•nel capitolo 1: il paragrafo 3.1;

•nel capitolo 2: i paragrafi 1.1, 1.6;

•nel capitolo 5: i paragrafi 2.4 e 3.1

•nel capitolo 6: nel paragrafo 2.2 le sezioni A, D e F; i 2.3 e 3.2;

nel capitolo 7: i paragrafi 2.1, 2.4, 2.5 e 2.6; la sezione B del paragrafo 2.3

•nel cap. 8: nel paragrafo 2.2 le sezioni B e C, i paragrafi 2.3 e 3.3

•nel capitolo 9, il paragrafo 2.3.

•I Quadri 1.1, 1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.11, 3.5, 3.7, 3.12, 3.13; 4.3, 4.11, 4.12, 4.14, 4.19, 5.3, 6.2, 6.11, 7.13, 9.6, 

Materiale fornito dal docente per le tematiche riguardanti la distribuzione di reddito e ricchezza.

Per chi avesse lacune nella conoscenza dell'economia, si consiglia Claudio Gnesutta, Introduzione all'economia, Carocci, Roma, 2005

Modalità di
accertamento

Esame orale con possibilità di preparare una tesina per gli studenti frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

A richiesta sono disponibili testi d'esame in lingua inglese/Texts and related materials are available in English upon request

A richiesta l’esame potrà essere svolto in lingua inglese/ Exams can be given in English upon request