Il corso si propone di fornire i concetti teorici e tecnici fondamentali della "comunicazione moda" istituzionale e di prodotto.

1. Indagare i rapporti che intercorrono tra creatività e comunicazione attraverso i codici della razionalità e della fantasia, della duttilità dei mezzi e della stimolazione degli interlocutori

2. Focalizzare gli ambiti della comunicazione istituzionale, la realtà del "made in Italy", il suo valore aggiunto, i suoi Distretti, il suo "life-style"

3. Analizzare le tecniche, gli attori, i contenuti, i supporti, i riferimenti di una corretta linea di "comunicazione moda" basata, a sua volta, su una chiara concatenazione tra messaggio, mezzo e interlocutore

Modalità didattiche

Lezioni frontali con supporti audiovisivi

Obblighi

Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione

Testi di studio

Kawamura Y., La moda, il Mulino, Bologna 2006
Codeluppi V., Dalla corte alla strada. Natura ed evoluzione sociale della moda, Carocci, Roma 2007
Simmel G., La moda, SE, Milano 1996

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati

Testi di studio

Kawamura Y., La moda, il Mulino, Bologna 2006
Codeluppi V., Dalla corte alla strada. Natura ed evoluzione sociale della moda, Carocci, Roma 2007
Dorfles P., Carosello, il Mulino, Bologna 1998
Dorfles G., La moda della moda, Costa & Nolan, Genova 1999

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.