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INGLESE (DIRI) - II ANNO
ENGLISH (DIRI) - II YEAR

A.A.
2024/2025
Lettore Email Ricevimento studentesse e studenti
Francesca Ida Carducci GIOVEDI' ALLE 13.00 - CLA

Assegnato al Corso di Studio

Lingue Moderne e Interculturalità (LM-37)
Curriculum: DIDATTICA E RICERCA
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

LIVELLO C2

 Lo studente:

Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

Programma

1° SEMESTER

Il saggio di opinione

Scrivere riassunti (articoli giornalistici)

1°-2° SEMESTRE (NEL CORSO DELL’ANNO)

Tecniche per perfezionare le abilità di ‘summary writing‘  (vari tipi di testo)

Sviluppare abilità di storytelling skills (PIXAR STORY IN A BOX - Kahn Academy, articoli di ricerca accademica and testi)

'Peer work corrections’ in classe (per tutta la durate del corso, in corrispondenza con il completamento e la consegna del vari assignments)

Vari esercizi di reading comprehension saranno svolti nel corso dell’anno

Materiali ed esercizi basati su contenuti video saranno utilizzati nel corso dell’anno

Le attività di speaking saranno basate su eventi di attualità, letture e video pertinenti

2° SEMESTRE

La multimodalità (sulla base di articoli di ricerca e testi)

Fare presentazioni (consigli pratici sul come preparare e fare presentazioni in modo coinvolgente)

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GRAMMAR AND USE OF ENGLISH: NEL CORSO DELL’ANNO

Esercizi di vocabulary building (incluso il linguaggio accademico)

Collocazioni grammaticali avanzate con esercizi

Espressioni idiomatiche avanzate con esercizi

Esercizi di editing   - per esempio, volti all’identificazione e correzione dei seguenti:

  unparallel structures

   misplaced and dangling modifiers

  punctuation

  wordiness

  redundancy

 Esercizi di grammatica avanzata: appositives, relative pronouns and clauses, the subjunctive, order of adjectives, position of prepositional phrases

Utilizzeremo risorse come Townson e OWL at Purdue University (ed altre)

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 19/09/2024


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Il numero, gratuito è attivo 24 h su 24, accoglie con operatrici specializzate le richieste di aiuto e sostegno delle vittime di violenza e stalking.

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