Il modulo si articolerà in due parti: nella prima verranno presentati i principali modelli di antropologia filosofica presenti nella storia del pensiero occidentale, con particolare riferimento al problema dell'identità personale. Nella seconda parte verrà offerto un approfondimento sistematico sul concetto di persona, con particolare attenzione al suo significato in filosofia morale.

I. L'antropologia filosofica dell'antichità (Platone, Aristotele, la filosofia cristiana). II. L'antropologia filosofica da Cartesio a Kant. III. La dissoluzione dell'antropologia spiritualistica da Feuerbach a Nietzsche e cenni sull'antropologia filosofica del Novecento. IV. Il concetto di persona. Genesi e significato. V. La semantica morale della persona: coscienza, libertà, riconoscimento. VI. Sull'attualità del concetto di persona in filosofia morale.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Frequenza delle lezioni e studio individuale

Testi di studio

W. Schulz, Nuove vie della filosofia contemporanea, vol. III. Corporeità, Marietti, Genova 1988
R. Spaemann, Persone. Sulla differenza tra "qualcosa" e "qualcuno", Laterza, Roma-Bari 2005 

Modalità di
accertamento

Esame orale e tesina di approfondimento (facoltativa)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio individuale

Testi di studio

-Abbagnano N., Storia della filosofia, TEA, Torino 1995, o altro manuale ad uso dei licei. Nota: Gli studenti non frequentanti sosteranno l'esame sulla filosofia del XIX secolo e della prima metà del XX, studiando i seguenti autori e le seguenti correnti: Kant, Hegel, Feuerbach, Marx, Comte, J. Stuart Mill, lo storicismo (W. Dilthey), il neo-criticismo (W. Windelband, H. Rickert), F. Nietzsche, Wittgenstein e il neo-empirismo, la fenomenologia (E. Husserl, N. Hartmann, M. Scheler) e l'esistenzialismo (M. Heidegger, K. Jaspers, J. P. Sartre).

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

L'insegnamento di Storia della filosofia equivale a 3 CFU per gli studenti iscritti al percorso online che sosterranno l'esame nel corso del terzo anno. Il relativo programma è pubblicato nell'apposito vademecum del percorso.