LINGUA INGLESE (1° ANNO)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Andrea Joy Mckay |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Fornire competenze linguistiche lessico-grammaticali e prosodiche necessarie per comprendere ed interpretare un breve testo autentico proprio dell’ambito di specializzazione.
Programma
1 Il testo nei suoi aspetti formali: strutture lessicali, morfo-sintattiche e tipologie testuali.
1.1. Morfologia e sintassi della frase.
1.2. Il sistema verbale inglese: uso e funzioni.
1.3. Skimming and scanning skills.
1.4. Analisi e decomposizione del testo
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali. Attività propedeutiche al corso ufficiale: seminari e corsi intensivi di recupero per studenti con inadeguate competenze linguistiche tenuti dalla lettrice Dott.Brenda B. Barry.
- Obblighi
- La prova d’esame può essere sostenuta una sola volta per sessione.
- Testi di studio
- Catani E. (a cura di), A New Companion to English Grammar (con CD), QuattroVenti, Urbino, 2006. Catani E. (a cura di), A New Test Companion to English Grammar, QuattroVenti, Urbino, 2006.
- Modalità di
accertamento - Esame scritto (Test a scelta multipla).
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
La prova d’esame viene registrata direttamente dalla segreteria. Non si registra sul libretto.
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