STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2010/2011 | 5 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Nicola Panichi |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Studio di un classico del pensiero moderno
Programma
Il percorso dell'individuo morale attraverso alcune letture ‘storiche' del pensiero di Rousseau
Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
In rapporto alla Storia della filosofia moderna lo studente dovrà mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze di base;
- della comprensione dei concetti fondamentali della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.
Attività di Supporto
Seminari integrativi
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
lezione frontale e seminari.
- Testi di studio
1. J.-J. Rousseau, Le confessioni, Garzanti, Milano 2006
2. E. Cassirer R. Darnton J. Starobinski, Tre letture di Rousseau, Laterza, Roma-Bari
3. T. Todorov, Una fragile felicità, il Mulino, Bologna
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
La dottoressa Barbara Pistilli terrà un seminario sul volume relativo al punto 2 della sezione Testi di studio
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