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STORIA DELLA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO

A.A. CFU
2010/2011 5
Docente Email Ricevimento studenti
Nicola Panichi

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per la comprensione di un classico del pensiero filosofico 

Programma

1.Spazio dell'umanesimo e fenomenologia dei vincoli
2.Tolleranza dell'immaginazione
3.Il relativismo come pluralità intollerante
4.Unione e unità
5.Pluralismo e ‘globalismo' etico
6.La "boiterie" della ragione e l'affaire Martin Guerre
7.Il "sogno" della stregoneria

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

In rapporto alla Storia della filosofia del rinascimento lo studente dovrà mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze di base;
- della comprensione dei concetti fondamentali della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina

Attività di Supporto

Lezioni integrative


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

 Lezione frontale, seminari.

Obblighi
Testi di studio

- M. de Montaigne, L'immaginazione, Olschki, Firenze 2000
- N. Panichi, I vincoli del disinganno. Per una nuova interpretazione di Montaigne, Olschki, Firenze 2004

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Testi di studio
Modalità di
accertamento
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Il corso è mutuato dalla Facoltà di Scienze della formazione.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 14/10/2010


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