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LINGUA E CULTURA SPAGNOLA I

A.A. CFU
2010/2011 5
Docente Email Ricevimento studenti
Ilaria Biagioli

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Conoscenza delle principali problematiche storiche, politiche e culturali della Spagna democratica.

Programma

Politica e cultura dalla transizione alla democrazia; i governi di SUAREZ; le amministrazioni di GONZALEZ; l'era di AZNAR; il nuovo corso di ZAPATERO.

Attività di Supporto

Proiezioni di film.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali e proiezioni cinematografiche.

Obblighi

Frequenza dei 3/4 delle lezioni.

Testi di studio

- A. Botti, C. Adagio, Storia della Spagna democratica. Da Franco a Zapatero, Milano, B. Mondadori, 2006.

- D. Chacón, Algún amor que no mate, Barcellona, Planeta, 2004. (per questo testo contattare il docente)

Modalità di
accertamento

Esame orale. Lettura e traduzione e conversazione sui testi.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi

Studio dei testi indicati.

Testi di studio

- A. Botti, C. Adagio, Storia della Spagna democratica. Da Franco a Zapatero, Milano, B. Mondadori, 2006.

- D. Chacón, Algún amor que no mate, Barcellona, Planeta, 2004. (per questo testo contattare il docente)

Modalità di
accertamento

Esame orale. Lettura e traduzione e conversazione sui testi.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 15/03/2011


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