1. Fornire strumenti teorici e metodologici per riconoscere ed interpretare i processi sociali e culturali nei network digitali;

2. Fornire strumenti teorici e metodologici per definire le regole formali e relazionali nei network digitali;

3. Fornire strumenti pratici per l'utilizzo attivo e progettuale degli ambienti di network.

1. Dalla grammatica dei media di massa alla grammatica dei network digitali: lettura contrastiva;

2. grammatiche culturali che cambiano coi media: la cultura verso cui stiamo andando, l'umanità accresciuta;

3. i network che si affermano facendo quello che gli altri media non fanno;

4. identità e relazione nell'ambiente immateriale: contenuto, contesto, utenti;

5. le vocazioni dei diversi ambienti mediali: scambio e condivisione di informazioni e conoscenza;

6. le vocazioni dei diversi ambienti mediali: comunicazione;

7. le vocazioni dei diversi ambienti mediali: azione e partecipazione;

8. elementi di progettazione e analisi del nettworking: regole implicite, regole esplicite, regole sociali.

Le lezioni prevedono la realizzazione di un progetto di laboratorio.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari/laboratorio

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale del testi indicati.

Testi di studio

1. AA.VV., Post-Umano, Guerini, Milano, 2006 (pp. 43-56; 81-88; 163-183).

2. Granieri G., La Società Digitale, Laterza, Roma-Bari, 2006.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testidi riferimento.

Testi di studio

1. AA.VV., Post-Umano, Guerini, Milano, 2006 (pp. 43-56; 81-88; 163-183).

2. Granieri G, La Società Digitale, Laterza, Roma-Bari, 2006. 

Modalità di
accertamento

Verifica orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.