Didattica delle lingue moderne. Percorsi di apprendimento in lingua inglese: CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Corso di perfezionamento
Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
| A.A. | ||
|---|---|---|
| 2005/2006 |
Obiettivi formativi
Tematiche
Il corso intende fornire una formazione nel campo del CLIL (Content and Language Integrated Learning)”, ossia l’apprendimento integrato di una lingua straniera (inglese) e di contenuti disciplinari diversi. Nasce dall’esigenza di fornire uno strumento di formazione avanzata per coloro che operano o opereranno nell’attuazione di programmi di istruzione attraverso una o più lingue straniere. L’intento è quindi quello di formare figure professionali di educatori in lingua inglese che conoscano le strategie metodologiche per utilizzare la lingua straniera in modo veicolare e produrre apprendimento in vari ambiti disciplinari (scienze matematiche, informatiche, naturali, artistiche ecc…) ed allo stesso tempo sviluppare la competenza linguistica d’uso.
Open Day online e in presenza
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Prospettive occupazionali
Obiettivi
Il corso, per la novità e l’efficacia degli interventi didattici già sperimentati garantirà, nell’immediato futuro, un alto assorbimento occupazionale non solo nell’ambito dell’educazione primaria e secondaria ma anche negli interventi di formazione continua in campo aziendale (lifelong learning) e nella formazione degli insegnanti e dei formatori in genere. Inoltre per l’apertura al mondo del lavoro e della scuola che le attività di stage prevedono, il corso promuoverà uno stretto rapporto di compartecipazione tra Università e Istituti di istruzione superiore ed inferiore nella Provincia di Pesaro e Urbino e nell’intera Regione.
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
L’organizzazione didattica del Corso di Perfezionamento in “Didattica delle lingue moderne. Percorsi di apprendimento in lingua inglese: CLIL (Content and Language Integrated Learning)” prevede la seguente articolazione:
Lezioni in aula (200 ore) > 8 crediti formativi
Stage (200 ore) > 8 crediti formativi.
TOTALE (400 ore) > 16 crediti formativi
La didattica
Moduli disciplinari:
Socializzazione ed orientamento iniziale (3 ore)
Didattica di base delle lingue moderne (32 ore)
Didattica del CLIL (65 ore)
Perfezionamento linguistico in: scienze, matematica, storia, geografia, storia dell’arte, educazione artistica, educazione musicale ed informatica. (100 ore)
Stage (200 ore)
Totale:400 ore
Le lezioni saranno organizzate in tre giorni pomeridiani a settimana e si terranno nel periodo novembre 2005 - aprile 2006.
E' obbligatoria la frequenza di almeno il 75% delle lezioni.
Stage presso istituti scolastici e di formazione: Nel periodo gennaio 2006 - maggio 2006 è previsto lo Stage presso un istituto di interesse per i partecipanti al Corso. Lo stage sarà realizzato sulla base di un progetto che prevede l'acquisizione di conoscenze dirette sulle metodologie studiate, nonché la verifica sul campo dei risultati formativi acquisiti nelle lezioni ed esercitazioni in laboratorio.
Informazioni sulla Prova Finale
Offerta formativa / Attività di formazione alla Ricerca
Tesi finale:
A conclusione delle attività corsali ciascun frequentante dovrà produrre una tesina scritta relativa ad un progetto di lavoro sviluppato dallo stesso, nell’ambito dell’attività di stage, che sarà poi discussa di fronte ad una apposita commissione di esperti.
Lo sai che...
Sbocchi professionali
La Segreteria del Corso di Perfezionamento è presso la Presidenza della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Piazza Rinascimento 7, Urbino, tel. 0722303350, fax 0722-2284
Per informazioni, tel. 0722303350, fax 0722-2284, cell. 3495363777
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