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MODELLI CLIMATICI
CLIMATE MODELS

A.A. CFU
2023/2024 6
Docente Email Ricevimento studenti
Enrico Mancinelli
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire una comprensione scientifica dei modelli climatici, evidenziando loro potenzialità e criticità, pur senza entrare nei dettagli numerici.

Verranno evidenziati i settori dove sono necessari ulteriori avanzamenti della ricerca per poter inserire/modificare le opportune parametrizzazioni nei modelli climatici.

Verranno discusse le previsioni prodotte dai modelli climatici per le prossime decadi, la loro attendibilità statistica.

Infine verranno discusse possibili azioni locali e globali limitare impatti e vulnerabilità e migliorare l’adattamento ai cambiamenti climatici previsti.

Programma

Equazioni dei modelli climatici e metodi di soluzione.

Vincoli, criticità e capacità dei modelli climatici.

Evoluzione dei modelli climatici.

Componenti del sistema climatico simulate in un modello climatico.

IPCC.

Introduzione a impatti, adattamento e vulnerabilità.

Eventuali Propedeuticità

No

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

No

Testi di studio

Washington, W. M., & Parkinson, C. (2005). Introduction to three-dimensional climate modeling - Second edition. University science books.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Materiale didattico fornito dal docente

Obblighi

No

Testi di studio

Washington, W. M., & Parkinson, C. (2005). Introduction to three-dimensional climate modeling - Second edition. University science books.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 09/05/2024


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