Il corso ha l'obiettivo di fornire allo studente le principali competenze e abilità relazionali applicate alla psicologia. Nello specifico, al termine del corso lo studente dovrà avere acquisito gli strumenti principali da utilizzare nell'incontro e nella relazione con l'altro in ambito psicologico. Il corso si prefigge l'obiettivo di fornire allo studente gli strumenti, nello specifico, per regolare l'attivazione emotiva nell'incontro con l'altro, per comunicare efficacemente, e per comprendere le principali tipologie di problematiche nella relazione che possono presentarsi nella pratica psicologica quotidiana. 

Il corso verterà sulle abilità relazionali e sull'applicazione pratica di tali abilità nella pratica quotidiana e nella pragmatica della comunicazione, nello specifico saranno trattati i seguenti temi:

- assertività (significato del costrutto; somiglianze e differenze con aggressività e manipolazione; il principio di reciprocità; i diversi livelli di assertività); 

- applicazione delle abilità relazionali alla comunicazione non verbale; 

- applicazione delle abilità relazionali alla comunicazione verbale. 

Nessuna. 

Accertamento delle conoscenze e delle capacità di comprensione in realzione al tema del corso.

Accertamento delle conoscenze e delle capacità di comprensione applicate alle abilità relazionali. 

Accertamento delle competenze: accertametno delle competenze necessarie ad affrontare situazioni semplici e complesse in ambito relazionalein maniera efficace. 

Autonomia di giudizio e pensiero critico rispetto ai temi esposti. 

Abilità di apprendimento e abilità comunicative: capacità di apprendere le principali caratteristiche delle abilità relazionali esposte e di comunicarle in maniera efficace. 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Nessuna. 

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni. 

Obblighi

Non è previsto obbligo di frequenza. 

Testi di studio

Anchisi, R. & Gambotto Dessy, M. (2016). Manuale di assertività. Teoria e pratica delle abilità relazionali: alla scoperta di sé e degli altri. Franco Angeli Editore. 

Modalità di
accertamento

Lo studente dovrà completare una prima parte mediante esercitazioni pratiche durante il corso e rispondere ad alcune domande teoriche durante l'appello. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni. 

Obblighi

Non è previsto obbligo di frequenza. 

Modalità di
accertamento

Lo studente dovrà completare una prima parte di esame e rispondere ad alcune domande teoriche durante l'appello. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.