Centri di Ricerca

Dipartimento di Studi Umanistici Didattica Centri di Ricerca Persone

Centro Studi sul Problematicismo Pedagogico (CeSPP) Referente scientifico: Prof. Massimo Baldacci massimo.baldacci@uniurb.it Settore scientifico-disciplinare: Pedagogia generale e sociale (M-PED/01) Il Centro Studi sul Problematicismo pedagogico (CeSPP) promuove l’analisi delle strutture e dei dispositivi propri del “paradigma” del problematicismo pedagogico, allo scopo di ricavarne costanti indicazioni per l'attuale dibattito in ambito pedagogico. Obiettivi del CesPP: - promuovere e valorizzare il problematicismo pedagogico di matrice razionalista attraverso la ricerca, sia teorica sia empirica, la sperimentazione e la divulgazione; - favorire le sinergie tra le Università, le società pedagogiche e disciplinari, gli enti di formazione, la scuola ecc. attraverso l’organizzazione di seminari e convegni; - favorire la diffusione nei diversi contesti educativi della prospettiva problematicista per attualizzarne il significato e orientare la progettazione educativa come prospettiva per pensare l’educazione - creare occasioni di incontro, di studio e di ricerca, fra studiosi pedagogisti, filosofi, filosofi dell’educazione ecc. aderenti a questa prospettiva teorica, allo scopo di indagare e tenere costantemente aggiornati i modelli educativi. Pubblicazione promosse: - Baldacci M., Pinto Minerva F. (a cura di), Razionalità, educazione, realtà sociale. Studi sulla pedagogia di Franco Frabboni, FrancoAngeli, Milano, 2015; - articoli su riviste scientifiche accreditate, nazionali e internazionali; - collaborazione sistematica con la “Revista Latinoamericana de Educación Infantil”, RELAdEI, oltre che con la Rivista “Pedagogia più Didattica” (Erickson editore) entrambe di Classe A secondo la classificazione ANVUR. Attività seminariali e di divulgazione, nonché percorsi formativi rivolti a futuri insegnanti, insegnanti in servizio e dirigenti scolastici, finalizzati all’acquisizione di conoscenze e competenze di ambito pedagogico: - Urbino, 22 maggio 2013 – Seminario di Studi “Valutazione e innovazione”, Prof. Lucio Guasti (Università Cattolica di Milano); - Urbino, 13 novembre 2013 – Seminario di Studi “I modelli della Formazione scolastica”, Prof. Massimo Baldacci (Università degli Studi di Urbino Carlo Bo); - Urbino, 12 febbraio 2014 – Seminario di Studi “Educare il pensiero. Per la Formazione dell’insegnante Riflessivo”, prof.ssa Maria-Chiara Michelini (Università degli Studi di Urbino Carlo Bo); - Urbino, 12 marzo 2014 – Seminario di Studi “Discutendo s’impara”, Prof.ssa Anna Maria Ajello (Università degli Studi di Roma La Sapienza); - Pesaro, 7 ottobre 2015 – Incontro con i Dirigenti Scolastici delle Scuole della Regione Marche “La Buona Scuola, sguardi critici”, prof. Massimo Baldacci (Università degli Studi di Urbino Carlo Bo); - Urbino, 18 novembre 2015 – Seminario di Studi “Razionalità, Educazione Realtà sociale”, Prof. Franco Frabboni (Università degli Studi di Bologna), prof. Massimo Baldacci (Università degli Studi di Urbino Carlo Bo), prof.ssa Franca Pinto Minerva (Università degli Studi di Foggia), prof. Beniamino Brocca (Università degli Studi di Bolzano), prof. Vincenzo Sarracino (Università degli Studi di Napoli).