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Pedagogia e progettazione educativa / Laurea Magistrale (biennale)

Scienze dell'Uomo / Scuola di Scienze della Formazione

A.A. Classe Sede
2014/2015 LM-85 - Classe delle lauree magistrali in scienze pedagogiche

Obiettivi formativi

• Acquisizione di conoscenze avanzate e di solide competenze metodologiche inerenti saperi pedagogici (anche nella declinazione storica e sociale) filosofici e sociologici, diretti alla comprensione dei contesti educativi da un punto di vista culturale e geografico-sociale, e alla formulazione di giudizi autonomi pertinenti e coerenti rispetto ai dati disponibili. • Elaborazione originale delle conoscenze acquisite, finalizzata alla risoluzione di problemi educativi complessi caratteristici dei differenti ambienti formativi (formali, non formali e informali), attraverso l’applicazione delle diverse metodologie di ricerca delle scienze pedagogiche. • Approfondite conoscenze teoriche e metodologiche relative alla progettazione educativa (anche in relazione ai contesti di marginalità e devianza), articolate nell’analisi delle situazioni da vari punti di vista; nella definizione degli obiettivi generali e specifici; nella organizzazione e gestione dell’intervento educativo; nonché nel monitoraggio e nella valutazione degli esiti del progetto. • Buone competenze di gestione e comunicazione dell’informazione attraverso strumenti informatici. • Capacità d’uso della lingua inglese orale e scritta, declinata anche in senso disciplinare.

Prospettive occupazionali

Associazioni ed enti di promozione sociale, fondazioni, organizzazioni di volontariato, progettazione coordinamento e direzione di sistemi formativi e di servizi educativi o di supporto alla formazione, strutture sociali a ciclo residenziale e semiresidenziale a gestione pubblica e privata. Il corso prepara alle professioni di: Formatori ed esperti nella progettazione formativa e curriculare.

Struttura didattica del corso

La durata è di 2 anni nel corso dei quali si acquisiscono 120 crediti distribuiti tra esami ed altre attività formative.

 Piano dell'offerta formativa

Lo sai che...

All'inizio dell'anno accademico è prevista una giornata dedicata alla presentazione del corso di laurea;
sono previsti corsi estivi nel mese di agosto per le attività di laboratorio;
è previsto un accertamento del possesso dei requisiti curriculari e di un'adeguata preparazione personale che verrà verificata da una commissione nominata dalla Scuola di Scienze della formazione, attraverso una prova di verifica semi-strutturata (colloquio o domande a risposta aperta) inerente gli ambiti di conoscenza e competenza relativi al curriculum del corso di laurea.

Scheda Unica Annuale Corso di Studio (SUA-CdS)

Con la Scheda Unica Annuale dei Corsi di Studio (SUA-CdS) vengono comunicati gli obiettivi del corso e le informazioni utili a studenti, famiglie e stakeholder nell'ambito delle politiche della qualità.

Scheda completa Scheda sintetica

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