Il Percorso PF24 e il sistema di formazione degli insegnanti
Descrizione, finalità, acquisizione o riconoscimento dei 24 CFU, requisiti di accesso, introduzione alle procedure per profilo-utente

Il Percorso PF24 consente l’acquisizione dei 24 crediti formativi necessari a presentare la domanda di partecipazione al “Concorso Nazionale FIT”, percorso triennale di Formazione Ingresso Tirocinio, previsto dalla legge sulla “Buona scuola”  — L.107/2015, c. 181, lett. b e dal D. Lgs. 59/2017, art.5, c.1, lettere a e b e che permette l’accesso ai ruoli di docente nella scuola secondaria di primo e secondo grado.

Il nuovo sistema di formazione prevede l’accesso all’insegnamento in 3 fasi:

1. un concorso pubblico nazionale (Concorso Nazionale per l’accesso al Percorso FIT);
2. iscrizione e frequenza da parte dei vincitori del Concorso Nazionale al “Percorso FIT” - comprensivo di formazione presso l’Università e tirocinio nelle scuole - articolato in 3 anni;
3. una successiva procedura valutativa per l’accesso ai ruoli.

Requisiti necessari per partecipare al Concorso Nazionale FIT

Gli interessati a presentare domanda di partecipazione al Concorso Nazionale FIT devono essere in possesso di:

1. laurea specialistica/magistrale/magistrale a ciclo unico (o di vecchio ordinamento) con piano di studi e requisiti coerenti con le classi di concorso di cui ai D.P.R n. 19 del 14 febbraio 2016 e D.M. n. 259 del 9 maggio 2017
2. 24 crediti formativi universitari (CFU) acquisiti in un percorso universitario (laurea, laurea magistrale, laurea quadriennale di vecchio ordinamento, master, dottorato di ricerca) in modo da avere un minimo di 6 CFU in almeno 3 dei seguenti 4 ambiti disciplinari:

Ambito a: pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell'inclusione;
Ambito b: psicologia;
Ambito c: antropologia;
Ambito d: metodologie e tecnologie didattiche generali.

Di questo percorso deve essere rilasciata apposita attestazione da parte dell’istituzione presso la quale sono stati acquisiti i CFU. Nel caso in cui si sia in possesso solo di una parte dei 24 CFU richiesti è l’istituzione presso la quale si completa il percorso a rilasciare l’attestazione finale. Si precisa, quindi, che l'attestazione finale del PF24 è unica e rilasciata esclusivamente dall'ultima Istituzione (in ordine cronologico) presso la quale sono state conseguite le ultime attività formative (CFU).

Le caratteristiche e le modalità di acquisizione dei 24 CFU sono definite dal D.M. n. 616 del 10 agosto 2017.

Attività formative specifiche del PF24

Presso l’Università di Urbino è attivato il seguente percorso, composto dalle Attività Formative Specifiche precisate:

• Ambito a: Pedagogia — SSD M-PED/01 — 6 CFU
• Ambito b: Psicologia — SSD M-PSI/04 — 6 CFU
• Ambito c: Antropologia filosofica — SSD M-FIL/03 — 6 CFU
• Ambito d: Didattica — SSD M-PED/03 — 6 CFU

Le Attività Formative Specifiche che compongono il PF24 sono finalizzate al raggiungimento degli obiettivi di cui all’allegato A del D.M. 616/2017, relativi ai contenuti indicati nell’allegato B dello stesso decreto, e precisamente:

Pedagogia

Obiettivi formativi: Il candidato dovrà aver acquisito conoscenze in relazione agli elementi di base della pedagogia utili all'esercizio della professione docente, con particolare riferimento ai fondamenti della pedagogia generale, interculturale e dell'inclusione;

Psicologia

Obiettivi formativi: Il candidato dovrà aver acquisito conoscenze in relazione agli elementi di base del funzionamento psicologico, dei processi di sviluppo e di adattamento delle studentesse e degli studenti, con attenzione ai processi psicologici - cognitivi e affettivo/relazionali - coinvolti nel contesto scolastico e nel campo dell'apprendimento, dell'educazione, della partecipazione, del benessere scolastico e dell'orientamento scolastico/professionale. Dovrà inoltre aver acquisito elementi utili alla promozione dei processi di crescita attraverso la valorizzazione dei percorsi individuali, in linea con la normativa scolastica relativamente alla programmazione individualizzata o personalizzata.

Antropologia filosofica

Obiettivi formativi: Il candidato dovrà aver acquisito conoscenze in relazione agli elementi di base dell’antropologia filosofica utili all'esercizio della professione di docente.

Didattica

Obiettivi formativi: Il candidato dovrà aver acquisito conoscenze e competenze in relazione all'ambito agli elementi di base delle metodologie e delle tecnologie per la didattica utili all'esercizio della professione docente.

Svolgimento del corso

Calendario delle lezioni

• Le lezioni si svolgeranno da gennaio a febbraio 2019, in orario pomeridiano per favorire la frequenza dei corsisti, nei limiti delle disponibilità delle strutture di Ateneo.
• La frequenza alle attività didattiche non è obbligatoria.
• Le lezioni possono essere frequentate anche durante il percorso di laurea magistrale, master o dottorato di ricerca.

Per il calendario delle lezioni si rimanda alla sezione Documenti e aggiornamenti.

Calendario degli esami

• Ogni attività formativa prevede una prova finale per la verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi, il cui superamento è condizione necessaria per il conseguimento dei CFU.
• Per ogni attività formativa viene offerto un numero di appelli in linea con la programmazione didattica della Scuola di Scienze della Formazione.
• Per ogni sessione sono previsti due appelli. Per l’a.a. 2018/2019 la prima sessione di esame utile è calendarizzata nel mese di marzo 2019.

Per il calendario degli esami si rimanda alla sezione Documenti e aggiornamenti.

Programmi di esame

• I programmi e le modalità di esame sono individuate dai docenti titolari dei relativi insegnamenti e comprendono obiettivi e contenuti inclusi fra quelli indicati negli allegati A e B del D.M. 616/2017.

I programmi e le modalità delle verifiche sono pubblicati nella sezione Attività Formative Specifiche e Programmi.