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HISTORY OF PHILOSOPHY
STORIA DELLA FILOSOFIA

Aristotle's Politics
La Politica di Aristotele

A.Y. Credits
2016/2017 6
Lecturer Email Office hours for students
Giovanni Bonacina Tuesday, h. 18-19; Wednesday, h. 13-14

Assigned to the Degree Course

Education Sciences (L-19)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Date Time Classroom / Location

Learning Objectives

concerning History of Philosophy the student will be required to possess:-  basic knowledge;-  understanding of the main concepts of the discipline;-  aptitude to use knowledge and concepts for reasoning in conformity to the logics of the discipline.

Program

reading and commentary of Aristotle's Politics. Arguments e timing: 1) economics and chrematistics (6 hours); 2) against Plato (6 hours); 3) characters and nature of constitution (6 hours); 4) types of constitution (8 hours); 5) constitutional changes (6 hours); 6) constitutional devices (4 hours).

Bridging Courses

no

Learning Achievements (Dublin Descriptors)

concerning History of Philosophy the student will be required to possess:-  basic knowledge about the epistemological structure of this discipline today, especially with relation to its constitutive objects;-  understanding of the main concepts of the discipline;-  aptitude to use knowledge and concepts for reasoning in conformity to the logics of the discipline, especially in the aim to take in consideration, in his/her activity as educator, the historical grounds of systems of values or ideas, it does no matter if belonging to him/herself or to other subjects.

Teaching Material

The teaching material prepared by the lecturer in addition to recommended textbooks (such as for instance slides, lecture notes, exercises, bibliography) and communications from the lecturer specific to the course can be found inside the Moodle platform › blended.uniurb.it

Supporting Activities

photocopies of: I. Düring, Aristotele, Mursia, Milano 1976, pp. 534-568 (available in blended learning platform).


Teaching, Attendance, Course Books and Assessment

Teaching

oral lectures

Attendance

not necessary

Course books

1) Aristotele, Politica, Laterza, Roma-Bari 2007 (libri I-VI, four at choice).

2) E. Berti, Aristotele, La Scuola, Brescia 2013.

3) I. Düring, Aristotele, Mursia, Milano 1976, pp. 534-568 (available in blended learning platform).

Assessment

oral exam, in order to ascertain the effectively acquired knowledges, their application and the critical aptitude of the student before themes and problems discussed during class. At the end of the course a self-assessment test is foreseen.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Additional Information for Non-Attending Students

Teaching

useful suggestions for reading and understanding the proposed texts will be given by answering questions raised during the office hours for students or by e-mail.

Attendance

not necessary

Course books

1) Aristotele, Politica, Laterza, Roma-Bari 2007 (libri I-VI, four at choice).

2) E. Berti, Aristotele, La Scuola, Brescia 2013.

3) I. Düring, Aristotele, Mursia, Milano 1976, pp. 534-568 (available in blended learning platform).

Assessment

oral exam, in order to ascertain the effectively acquired knowledges, their application and the critical aptitude of the student before themes and problems discussed during class. At the end of the course a self-assessment test is foreseen.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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