Proposta di tirocinio
Informazioni dettagliate e contatti.

Progetti educativi di arte, sport, musica e tempo libero per bambini e ragazzi con disabilità (prevalentemente di tipo intellettivo-relazionali)

"Esplora" organizza corsi sportivi, corsi di espressività corporea, arte, musica e canto, eventi sportivi e avventure, circoli ricreativi pomeridiani, laboratori, feste e vacanze per bambini, ragazzi e adulti con disabilità prevalentemente di tipo intellettivo-relazionali (vi sono anche attività per ragazzi con difficoltà motorie e disabilità sensoriale). Le attività sono consultabili sul sito www.esplorarimini.it, sulla pagina facebook "Esplora Rimini Asdc" e instagram "esplorarimini". L’Asdc Esplora progetta in collaborazione con Comune di Rimini, Ausl Romagna, Scuole e Cooperative sociali.
Si valuterà insieme allo studente, in un dialogo aperto e disponibile, le attività nelle quali desidera coinvolgersi considerando i suoi interessi, aspirazioni o apertura a mettersi in gioco nonché rispettando le sue disponibilità di giorni e orari.
Lo studente ha l'opportunità di svolgere fasi osservative, di affiancamento dei partecipanti e di collaborazione con il tutor e gli altri professionisti coinvolti nelle attività. Le numerose e diverse figure professionali coinvolte nei progetti arricchiranno l'esperienza formativa dello studente. Una pedagogista seguirà il percorso del tirocinante con colloqui personali (iniziale, in itinere e finale).
Gli studenti possono sperimentarsi, sulla base delle loro abilità e preferenze, sia nelle attività sportive, artistiche e musicali, che in quelle inerenti strettamente l'ambito educativo poiché in ogni attività è prevista la cooperazione di più professionisti operanti nei differenti ambiti. In particolare nelle attività sportive lo studente potrà osservare l'educatore in un attento lavoro di gestione dei gruppi, monitoraggio e progettazione della parte pedagogico-didattica.
Obiettivi formativi del tirocinio:
- Sperimentare e gradualmente applicare competenze relative alla comprensione, alla progettazione e alla gestione di attività ludiche, espressive e legate al tempo libero con attenzione a bambini/ragazzi con disabilità di tipo intellettivo-relazionali e/o difficoltà motorie e/o disabilità sensoriali.
- Capacità di utilizzare un approccio di empowerment e delineare sentieri di cittadinanza attiva per ragazzi con disabilità, utilizzando come maestri lo sport e il movimento in generale, la musica e l'arte, il contatto con la natura (Outdoor Education), metodologie didattiche attive (Experiential Learning, Problem solving, ecc.) e mediate da pari (Peer tutoring, ecc.).
- Capacità di lavorare in équipe, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente e con versatilità negli ambienti di lavoro, ma anche incrementare le proprie capacità comunicative per poter comunicare efficacemente i propri bisogni, interessi, dubbi e desideri.
- Conoscere e inserirsi nella rete di agenzie educative (Cooperative sociali, Scuole, Associazioni di genitori con figli disabili, Associazioni sportive, ecc.) che operano nel territorio.