Il corso si compone sia di una parte teorica che di una parte pratica. L'obiettivo è duplice: 1. sviluppare la consapevolezza degli aspetti logici e linguistici del testo letterario; 2. Esercita la traduzione letteraria dal russo all'italiano attraverso un approccio il più possibile professionale. La parte teorica del corso si concentrerà sugli aspetti linguistici del testo, in particolare sugli elementi di coesione testuale. La pratica consisterà in esercizi di traduzione che pongono in primo piano alcuni problemi ricorrenti nella traduzione dal russo all'italiano.

Parte 1

1. Diverse idee di testo 2. Livello comunicativo e culturale del testo 3. Le sue categorie e caratteristiche di base 4. Alcuni tipi di testo: descrizione, racconto, commento 5. Principali mezzi di coesione testuale

Seconda parte

1. Possibili traduzioni

II Traduzione intralinguistica

1. 2. Traduzione interlinguistica

1. 3. Traduzione intersemiotica

2. Traduzione di alcuni modelli sintattici

3. Traduzione di nomi propri di persone e denominazioni geografiche

3.1. Sistemi di traslitterazione.

La capacità di riconoscere e commentare determinati tipi di testo (descrizione, storia, commento), sia monologici che dialogici. La capacità di risolvere alcuni problemi ricorrenti nella traduzione dal russo all'italiano sulla base dell'analisi linguistica e stilistica di testi letterari.

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Course books

Babenko LG e Kazarin Ju.V., Lingvističeskij analiz hudožestvennogo teksta, Flinta-Nauka, Moskva, 2005, pp. 11-13; 25-49; 159-213; 263-270; 485-496.

Ivančikova EA, Sintaksis chudožestvennoj prozy Dostoevskogo, Moskva, Nauka, 1979, pagg. 33-44.

Solganik G.Ja., Stilistika teksta, Flinta-Nauka, Moskva, 2005, pagg. 108-211.

Mazzitelli, G., Ancora sul problema della traslitterazione dei caratteri cirillici, in “Bollettino AIB”, ISSN 1121-1490, vol.48, n.4 (dic. 2008), pp. 343-357.

Zolotova GA, Onipenko NK, Russkij jazyk. Ot sistemy k teksty , Drofa, Moskva, 2002, p.87, 94, 97, 113-115.

Assessment

Prova orale, prova scritta e prova di lingua.

L'esame finale valuterà le conoscenze metalinguistiche e le competenze linguistiche in russo al livello richiesto. In particolare, la valutazione riguarderà le seguenti competenze: conoscenza scritta (33% di tutti i voti), orale (33%) e metalinguistica (33%)

L'esame di metalinguistica è una prova scritta. Consiste di 30 domande per una risposta multipla in italiano, principalmente per valutare le conoscenze acquisite e anche la capacità di lettura applicata. Utilizzo dei testi non è consentito durante questo test. I criteri per la valutazione di questo test sono:

- pertinenza e correttezza delle risposte rispetto ai contenuti del programma

- capacità di riflettere criticamente su progetti e processi

- conoscenza del metalinguaggio

L'eventuale voto per il corso “monografico” inferiore a 18/30 non è valido.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Course books

Babenko LG e Kazarin Ju.V., Lingvističeskij analiz hudožestvennogo teksta, Flinta-Nauka, Moskva, 2005, pp. 11-13; 25-49; 159-213; 263-270; 485-496.

Ivančikova EA, Sintaksis chudožestvennoj prozy Dostoevskogo, Moskva, Nauka, 1979, pagg. 33-44; 65-105.

Solganik G.Ja., Stilistika teksta, Flinta-Nauka, Moskva, 2005, pagg. 108-211.

Mazzitelli, G., Ancora sul problema della traslitterazione dei caratteri cirillici, in “Bollettino AIB”, ISSN 1121-1490, vol.48, n.4 (dic. 2008), pp. 343-357.

Zolotova GA, Onipenko NK, Russkij jazyk. Ot sistemy k teksty , Drofa, Moskva, 2002, p.87, 94, 97, 113-115.

Assessment

Prova orale, prova scritta e prova di lingua.

L'esame finale valuterà le conoscenze metalinguistiche e le competenze linguistiche in russo al livello richiesto. In particolare, la valutazione riguarderà le seguenti competenze: conoscenza scritta (33% di tutti i voti), orale (33%) e metalinguistica (33%)

L'esame di metalinguistica è una prova scritta. Consiste di 30 domande per una risposta multipla in italiano, principalmente per valutare le conoscenze acquisite e anche la capacità di lettura applicata. Utilizzo dei testi non è consentito durante questo test. I criteri per la valutazione di questo test sono:

- pertinenza e correttezza delle risposte rispetto ai contenuti del programma

- capacità di riflettere criticamente su progetti e processi

- conoscenza del metalinguaggio

L'eventuale voto per il corso “monografico” inferiore a 18/30 non è valido.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Gli studenti impossibilitati a frequentare le lezioni sono richieste di contattare il docente all'inizio o alla fine del corso.