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METODOLOGIA E TECNICA DEL GIOCO E DELL'ANIMAZIONE

A.A. CFU
2011/2012 3
Docente Email Ricevimento studenti
Silvia Fioretti

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire agli studenti i concetti teorici e gli strumenti metodologici basilari per progettare e realizzare interventi formativi, relativi all'attività ludica e laboratoriale, in ambito scolastico.

Programma

1. Componenti metodologiche e curricolari dell'intervento formativo;
2. Attività ludica e formazione;
3. Basi pedagogiche ed aspetti operativi della strategia laboratoriale.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

 Lezione frontale ed esercitazioni.

Testi di studio

Baumgartner E., Il gioco dei bambini, Carocci, Roma, 2002;
Baldacci M., La dimensione emozionale del curricolo, FrancoAngeli, Milano, 2008;
Fioretti S., Laboratorio e competenze, FrancoAngeli, Milano, 2010.

Modalità di
accertamento

 esame orale.

Note

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 19/07/11


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