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STORIA CONTEMPORANEA

A.A. CFU
2011/2012 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Amoreno Martellini

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e culture straniere (L-11)
Curriculum: LOR
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende ripercorrere e interpretare la storia del Novecento attraverso l'analisi di alcune parole (neologismi) o espressioni che hanno segnato il corso del secolo o alcuni suoi particolari momenti.

Programma

In particolare nella prima parte verranno affrontate tematiche generali atraverso neologismi novecenteschi quali genocidio, totalitarismi o globalizzazione e diversi altri ancora.

Nella seconda parte l'attenzione sarà rivolta alle definizioni che di volta in volta sono state associate alle parole "guerra" e "rivoluzione" (es.: guerra civile, fredda, preventiva ecc.; rivoluzione sessuale, nonviolenta, musicale, ecc.)

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

Data l'estrema varietà di temi e argomenti i testi verranno segnalati agli studenti frequentanti nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

- P. Viola, Il Novecento, Einaudi, Torino 2000

Più un testo a scelta tra i seguenti:

- G. Crainz, Il paese mancato. Dal miracolo economico agli anni ottanta, Donzelli, Roma 2003

- S. Lanaro, Storia dell'Italia repubblicana. Dalla fine della guerra agli anni novanta, Marsilio, Venezia 1992

- P. Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra a oggi. Società e politica 1943-1988, Einaudi, Torino 1989

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 17/10/2011


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