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DESIGN E CREATIVITà

A.A. CFU
2011/2012 5
Docente Email Ricevimento studenti
Giovanni Policastro

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Teoria e tecniche di comunicazione visiva, segni tipografia, grafica e lo sviluppo delle idee. I principi dell’advertising.

Programma




  • L’importanza dell’idea



  • La teoria della Gestalt



  • La percezione visiva



  • I fondamenti dell’art direction e dell’advertising





Eventuali Propedeuticità

-

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

-

Attività di Supporto

Utilizzo del computer.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, workshop, brief da elaborare.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Sviluppo creatività da brief. Elaborazione dai brief e dai workshop.

Testi di studio

Valutazione dei progetti prodotti dallo studente, anche in itinere.

Modalità di
accertamento

Verifica dei workshop, dei brief e del lavoro individuale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Studio individuale, esercitazioni pratiche, produzioni di elaborati da brief.

Obblighi

Produzione di elaborati da brief.

Testi di studio

- Arnheim R., Arte e percezione visiva, Feltrinelli, Milano, 2008

- Wolfgang J. Goethe, La teoria dei colori, ilSaggiatore, Milano, 2008

- Munari B., Arte come mestiere, Laterza, Bari, 2006

Modalità di
accertamento

Verifica esercitazioni e verifica elaborati da brief.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 27/02/2012


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