Il corso intende definire ed illustrare:

• i meccanismi del controllo posturale, gli input e i feed-back utilizzati dal nostro sistema di regolazione del movimento;
• l'uso della Force Platform attraverso le sperimentazioni del gruppo di ricerca del nostro Istituto di Ricerca sull'Attività Motoria;
• le metodiche di intervento dell´allenamento propriocettivo per il miglioramento della core stability, i principi sui quali si fonda e le attrezzature più utilizzate;
• i risultati degli studi scientifici piu recenti con ricerche bilbiografiche guidate
• Cenni sulle fonti teoriche e pratiche della medicina orientale tradizionale (con seminari di esperti di Ayurveda e/o Tai chi chuan).

Le lezioni si articolano partendo da esercitazioni pratiche ed esempi di applicazioni di protocolli, entrambi indirizzati alla percezione e controllo in posizione di equilibrio statico e in movimento da parte del soggetto.

Allo scopo sono utilizzate diverse tecniche di tipo propriocettivo anche con l'ausilio di attrezzi di vario tipo (commercializzati e non) per la valutazione ed il miglioramento del controllo della core stability e della postura

Segue una parte dedicata al confronto e discussione di diverse esperienze scientifiche (consultazione guidata della letteratura esistente), ma sempre con particolare attenzione alla parte applicativa.

Al termine del corso lo studente acquisisce la capacità di programmare un protocollo di applicazione riferito alle diverse tipologie di esigenze, sia di tipo preventivo, in riferimento ad una fase di preparazione fisica, sia in fase di recupero motorio. 

all'interno del Corso: seminari di esperti di elaborazione dati di sperimentazione, delle discipline orientali,

da parte dei responsabili della biblioteca: seminari fruibili sull'utilizzo dei motori di ricerca scientifici

Modalità didattiche

Lezioni teorico-pratiche.

Obblighi

non è previsto l'obbligo di frequenza

Testi di studio

Dispensa del docente.

Modalità di
accertamento

Orale sia sugli argomenti affrontati nella dispensa, e attraverso la presentazione con supporto di un Power point su un argomento a scelta dello studente (vedi indicazioni nel programma all'interno della dispensa)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Materiale in file elettronico fruibile sul sito della Facoltà

Testi di studio

come sopra

Modalità di
accertamento

Come gli studenti frequentanti: Power Point e dispensa

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.