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PSICOLOGIA COGNITIVA

A.A. CFU
2011/2012 8
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giovanni Battista Caputo

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

La psicologia cognitiva attuale presta grande interesse alla ricerca sperimentale sui processi mentali non-consapevoli, o inconsci. Lo studio dei processi consci e inconsci, su individui con o senza patologie psichiche, può essere utile per uno scambio di conoscenze scientifiche tra i settori teorico e clinico della psicologia.

Programma

Mysterium coniunctionis di Carl G. Jung è il punto di partenza per un'indagine dei processi non-coscienti secondo la psicologia cognitiva. Il dialogo tra psicologia analitica di Jung e psicologia cognitiva può farsi sulla base di recenti risultati sperimentali, provenienti dalla fenomenologia sperimentale, dalla psicologia cognitiva e dalla neuroscienza cognitiva.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

In rapporto alla Psicologia cognitiva lo studente dovrà mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze di base;
- della comprensione dei concetti fondamentali della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.

Attività di Supporto

Esercitazioni di laboratorio.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

C. G. Jung "Opere vol. 14: Mysterium coniunctionis" Bollati-Boringhieri.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 19/07/2011


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