SEDIMENTOLOGIA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Paolo Colantoni | Martedì 16-17 |
Assegnato al Corso di Studio
Scienze geologiche (16)
Scienze geologiche applicate alle opere ed al territorio (86/S)
Scienze e Tecnologia della Natura ()
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si prefigge di fornire le conoscenze di base sui sedimenti e sulle rocce sedimentarie che da essi derivano al fine di stabilire un’indispensabile chiave di lettura delle caratteristiche degli ambienti deposizionali attuali e del passato. Sedimenti e rocce sedimentarie sono infatti ottimi indicatori e testimoni degli eventi dinamici, climatici e biologici e quindi della storia evolutiva del nostro pianeta. Oltre ad aver condizionato il pensiero scientifico nel corso degli anni, essi hanno da sempre anche avuto una rilevante importanza pratica ed economica, racchiudendo spesso importanti giacimenti minerari. Studi sedimentologici sono pertanto una parte fondamentale delle nozioni necessarie nel campo delle scienze della terra.
Programma
Introduzione al corso.
Sedimenti e rocce sedimentarie.
Origine dei sedimenti, provenienza, trasporto, deposizione e litificazione.
Composizione, tessitura e struttura dei sedimenti e delle rocce terrigene silicoclastiche e carbonatiche.
Dolomie e dolomitizzazione.
Evaporiti: contesto stratigrafico e geodinamico; facies evaporitiche; origine delle evaporiti.
Sedimenti silicei, sedimenti ferro-manganesiferi, depositi fosfatici e sedimenti organici.
Processi biogenici: organismi e bioturbazione.
Trasporto sedimentario: processi trattivi e processi gravitativi.
Strutture sedimentarie.
Ambienti sedimentari.
Concetto di facies. Associazioni e sequenze di facies.
Ambienti continentali: processi eolici e processi glaciali; detriti di falda e conoidi.
Ambiente alluvionale.
Ambienti marini: generalit? e fisiografia degli oceani.
Ambienti di transizione: sistema deltizio; sistema litorale.
Sistemi di piattaforma: piattaforme continentali silicoclastiche e piattaforme carbonatiche.
Sistema scarpata-canyon-conoide; torbiditi.
Piane sottomarine e pelagiti.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali.
- Testi di studio
- Blatt H., Middleton g., Murray R., Origin of Sedimentary Rocks (2 ed.), Prentice Hall Inc., London, 1980. Bosellini A., Mutti E., Ricci Lucchi F., Rocce e successioni sedimentarie, UTET, Torino, 1989. Reading H.G., Sedimentary environments: processes, facies and stratigraphy, Blackwell Science, 1996. Ricci Lucchi F., Sedimentologia, (2 ed.), Volumi 1-2-3, CLUEB, Bologna, 1980. Ricci Lucchi F., Sedimentografia, (2 ed), Zanichelli, Bologna, 1992. Ricci Lucchi F., I ritmi del mare. Sedimenti e dinamica delle acque, La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1992.
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Insegnamento opzionale
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