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LETTERATURA LATINA II

A.A. CFU
2012/2013 12
Docente Email Ricevimento studenti
Renato Raffaelli Mercoledì dalle ore 9 alle ore 12,30

Assegnato al Corso di Studio

Archeologia e letterature classiche del Mediterraneo (LM-2 / LM-15) Letteratura, Lingua e Cultura Italiana (LM-14) Lettere classiche e moderne (LM-14 / LM-15)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Lo scopo del corso è di accostarsi alla conoscenza della scrittura sallustiana a partire dalla lettura del Bellum Iugurthinum. Tale lettura sarà rivolta agli aspetti della lingua, dello stile, della formazione del racconto, della concezione storiografica. Alla fine del corso gli allievi avranno avuto modo di acquisire cognizioni su un autore e su un'opera di decisiva importanza per gli sviluppi della storiografia latina.  

Programma

Nel corso delle lezioni si affronterà analiticamente la lettura del Bellum Iugurthinumdi Sallustio, con riguardo alle questioni di testo, di lingua, di stile. Attenzione altrettanto forte sarà riservata alla personalità complessiva dello scrittore e alle sue concezioni dell'uomo, della storia e del mondo. 

Attività di Supporto

Esercitazioni specifiche sulle carattestiche linguistiche e stilistiche di Sallustio.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni, attività seminariali.

Obblighi

Frequenza delle lezioni e delle esercitazioni (almeno 80%).

Testi di studio

Sallustio, Bellum Iugurthinum, in: Salluste, Catilina, Jugurtha, Fragments des Histoires, texte ... par A. Ernout, Les Belles Lettres, Paris 1941 (e rist.), pp. 125-267);

Sallustio, Frammenti delle Historiae, in: Salluste, Catilina, Jugurtha, Fragments del Histoires, texte ... par A. Ernout, ..., pp. 269-303.

    R. Syme, Sallustio, trad. it., Paideia, Brescia 1968 (i capitoli I-XV, pp. 15-32.

Nel corso delle lezioni verrà eventualmenteindicata altra bibliografia.

Modalità di
accertamento

Prova d'esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi

Studio del programma previsto per i frequentanti con la lettura aggiuntiva di un saggio su Sallustio.

Testi di studio

Gli stessi dei frequentanti più il seguente saggio: A. La Penna, Sallustio e la rivoluzione romana, Milano, Feltrinelli 1998, ( le pp. 15-67 e 159-407). 

Modalità di
accertamento

Prova d'esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 23/08/2012


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