Il corso si propone di avviare lo studente ai temi fondamentali del pensiero cinese antico con specifico riferimento alla tradizione confuciana e daoista.

 
1. Gli antichi fondamenti del pensiero cinese.
2. Il Classico dei Mutamenti ed il pensiero cosmologico
3. La Via confuciana: Confucio, Mencio e Xunzi
4. Il daoismo filosofico: Laozi e Zhuangzi.
5. Le 100 scuole: Mozi, i logici, i legisti.
6. Il buddismo cinese

 Alla fine del corso lo studente avrà acquisito una conoscenza generale delle principali tematiche del pensiero cinese antico. Sarà inoltre in grado di riconoscere ed esporre le peculiarità delle maggiori tradizioni filosofico-religiose della civiltà cinese.

Modalità didattiche

Lezioni frontali
Lettura e analisi di testi

Testi di studio

 1.Un testo a scelta tra: A. Cheng, Storia del pensiero cinese voll.I e II, Einaudi, Torino 2000; JeeLoo Liu, Chinese Philosophy, from Ancient Philosophy to Chinese Buddhism, Blackwell, 2006.
2. M. Scarpari, Il confucianesimo, Einaudi, Torino 2010.
3. A. Seidel, Il Taoismo, religione non ufficiale della Cina, Cafoscarina, Venezia 1997.

Testi consigliati:
T. Lippiello (a cura di), Confucio, Dialoghi, Torino, Einaudi 2003.
A. Andreini (a cura di), Laozi, Torino, Einaudi 2004.
L.Kia-hway, Zhuang-zi (Chuang-tzu), Adelphi, 1992.
R. Wilhelm, I Ching. Il libro dei mutamenti, Adelphi, 1995.

Modalità di
accertamento

Realizzazione di un breve elaborato (tesina)
Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Testi di studio

Il programma per gli studenti non frequentanti verrà concordato direttamente con il docente.

Modalità di
accertamento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.