La prima parte del corso è dedicata a spiegare che cosa è una politica pubblica. A lezione verranno fatti molti esempi concreti per ricondurre ad alcuni elementi comuni l'ampia gamma di eventi che possono essere ricondotti a questa categoria. Questi elementi serviranno a distinguere e a comprendere meglio la varietà concreta delle politiche che ogni giorno le istituzioni pubbliche producono. La seconda parte intende invece fornire agli studenti gli strumenti di indagine e di giudizio che servono alla valutazione dei diversi tipi di politiche pubbliche. La valutazione è un'attività che nelle pubbliche amministrazioni si diffonde sempre più allo scopo di migliorarne l'efficienza e l'efficacia e pertanto la sua conoscenza è professionalizzante per chi lavora a contatto con esse.

1) Politics, policy, polity

2) I percorsi dell'analisi

2) La politica pubblica tra il problema e la soluzione

3) L'agenda e suoi guardiani

4) Attori e risorse

5) Arene e reti di policy

6) La teorica del cambiamento

7) Che cosa significa valutare

8) Strumenti della valutazione

8) Valutazione ex ante, in itinere ed ex post

9) Risultati, efficacia e impatto

Oltre al regolare esame orale i non frequentanti possono chiedere al docente di concordare una relazione scritta che anticipi alcuni temi del suddetto esame.

Modalità didattiche

E' un corso nel fatntale nmel quale lo studente sarà coinvolto a ragionare ed esercitarsi intorno a problemi concreti di definizione e valutazione di politiche pubbliche

Testi di studio

Giannelli Nicola: L'analisi dell politiche pubbliche, Carocci, 2008.  + La Spina Antonio e Espa Efisio: Analisi e valutazione delle politiche pubbliche, Il Mulino, 2011.

Modalità di
accertamento

Prova scritta a fine del corso oppure orale in sessione d'appello

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Oltre al regolare esame orale i non frequentanti possono chiedere al docente di concordare una relazione scritta che anticipi alcuni temi del suddetto esame.

Testi di studio

Giannelli Nicola: L'analisi dell politiche pubbliche, Carocci, 2008.  + La Spina Antonio e Espa Efisio: Analisi e valutazione delle politiche pubbliche, Il Mulino, 2011.

Modalità di
accertamento

Esame orale in sessione d'appello

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.