Il corso costituisce un’introduzione storica al diritto moderno e alle "tradizioni costituzionali comuni" europee, partendo dallo studio del diritto romano.  Approfondisce, in particolare, l’analisi delle premesse storiche e culturali del costituzionalismo e della tutela dei diritti.

Il corso è articolato in due parti, rispettivamente di 40 e 20 ore. La prima è dedicata ai principi del diritto romano, al diritto pubblico, alla giurisprudenza e ai fondamenti romanistici del diritto europeo. La seconda è dedicata al concetto di ‘diritti fondamentali’ nella cultura giuridica europea. Gli argomenti trattati sono:

 1. Introduzione alle radici romanistiche dei sistemi giuridici europei. La scienza giuridica. L’interpretazione del diritto. Elementi di diritto pubblico romano. I principi del diritto privato romano. Introduzione al diritto penale romano. Il Corpus Iuris e la tradizione romanistica. Dal diritto romano al diritto europeo.

2. Costituzionalismo e diritti fondamentali nella cultura giuridica occidentale.

 Agli studenti del corso di laurea magistrale in FILOSOFIE DELLA CONOSCENZA, DELLA MORALE E DELLA COMUNICAZIONE (6 CFU) si richiede di seguire solo la prima parte del programma.

 

CONFERENZE FRANCESCO DE MARTINO (a cura di Marina Frunzio). Si tratta di un ciclo di incontri seminariali, concluso da una tavola rotonda, su diritto e rapporti economico-sociali nel mondo antico. Agli studenti iscritti verranno conferiti ulteriori 2 crediti. Il tema di quest’anno è:  “Ius gentium. Relazioni internazionali e diritto nel mondo antico”.

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Modalità didattiche

Lezioni. 

Testi di studio

 1. G. Giliberti, Elementi di storia del diritto romano, Giappichelli, Torino 2001 (III ed.), pp. 338;

2. G. Giliberti, Introduzione storica ai diritti umani, Giappichelli, Torino 2012, pp. 1-160.

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Per gli studenti del corso di laurea magistrale in FILOSOFIE DELLA CONOSCENZA, DELLA MORALE E DELLA COMUNICAZIONE (6 CFU):

1. M. Ducos, Roma e il diritto, il Mulino, Bologna 1998, pp. 163

2. P.G. Stein, Il diritto romano nella storia europea, Raffaello Cortina Editore, Milano 2001, pp. 161.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.