Il corso si propone di fornire ottime e aggiornate conoscenze di base sulla Storia cinese, dalle origini alla contemporaneità.

Verranno evidenziate dinamiche, aspetti e problemi ricorrenti - dalla Storia dinastica alla Storia repubblicana alla Repubblica popolare - diverse interpretazioni storiografiche dei passaggi più significativi, linee di sviluppo.

Particolare attenzione sarà rivolta ad introdurre aspetti di metodo e relativi alle fonti storiche, sottolineando le specificità di un approccio universitario e tecnico alla materia.

Elementi di base della evoluzione economico-istituzionale, politica e sociale della Cina, dalle origini (caratteristiche dello spazio sinico, caratteristiche di fondo della civiltà cinese) agli inizi del XXI secolo.

Dopo avere delineato gli aspetti fondamentali di Storia dinastica, particolarmente approfondito sarà il periodo moderno e contemporaneo, con l'impatto con l'Occidente europeo e le varie  risposte elaborate dalla Cina - alla luce anche delle fonti storiche cinesi più importanti e significative.

Al termine del corso gli studenti potranno  rapportarsi alla Cina di oggi contando su un patrimonio solido e aggiornato di conoscenze di tipo  storico.

Il corso si propone di trasmettere il senso della  complessità e  verticalità della eredità storica della Cina, e  anche nozioni di tipo metodologico: tutto questo farà sì che al termine del corso l'approccio degli studenti alla civiltà cinese risulti articolato e scientificamente impostato.

Tra le competenze acquisite, come verrà verificato anche in sede di esame, uno sguardo ampio e tecnico rivolto alla Storia della Cina, così come un approccio e un linguaggio di livello universitario, privi di banalizzazioni e  stereotipi diffusi in ambienti non specialistici.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, con proiezione di materiale visivo, fotografie e filmati.

Testi di studio

Un vasto sguardo d'insieme, in relazione alla Storia dinastica, è presente in M. Sabattini, P. Santangelo, Storia della Cina, Roma, Laterza, qualsiasi edizione.

Relativamente al Novecento, il testo di riferimento è: G. Samarani, La Cina del Novecento, Torino, Einaudi, qualsiasi edizione.

In relazione in particolare ad aspetti di metodo e fonti, alla Storia del Novecento e alle cosiddette "nuove fonti cinesi", agli studenti interessati si consiglia: F. Solieri, Cina 1948-1950, Il Partito comunista cinese e il passaggio dalla guerra civile alla costruzione dello Stato, Milano, FrancoAngeli, qualsiasi edizione.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.