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PEDAGOGIA SOCIALE CORSO AVANZATO

A.A. CFU
2013/2014 6
Docente Email Ricevimento studenti
Monica Miretti Dopo le lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Sullo sfondo delle problematicità che contraddistinguono l'attuale società dell'incertezza il corso intende concentrare l'attenzione sia sulle pratiche e i pensieri di cura, sia sulle alleanze/disalleanze che caratterizzano i contesti educativi contemporanei.

Programma

1. La Pedagogia sociale nella società liquido-moderna
3. La cura in educazione: pensieri, pratiche, modelli
4. La relazione educativa tra alleanze e disalleanze

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

In rapporto alla Pedagogia sociale lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.

Attività di Supporto

Lezioni integrative


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale; approfondimenti integrativi; discussione in aula

Testi di studio

Boffo V. (a cura di), La cura in pedagogia, Clueb 2006 (pp. 85-192) 

Pati L. (a cura di), Il valore educativo delle relazioni tra le generazioni, Effatà ed. 2010 (pp. 167)

Contini M. (a cura di), Molte infanzie, molte famiglie, Carocci 2010 (pp. 11-138) 

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 01/10/2013


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