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CULTURA RUSSA

A.A. CFU
2013/2014 8
Docente Email Ricevimento studenti
Giuseppe Ghini

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e culture straniere (L-11)
Curriculum: LIN-AZ; LIN-OC
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende presentare i fenomeni fondamentali della cultura russa, nonché le principali interpretazioni di questi fenomeni in una prospettiva interculturale.

Programma

Cultura e università

Geografia degli Slavi

Periodizzazione della cultura russa

La zadruga. Matriarcato, parità, unanimità

La cristianizzazione e le sue conseguenze culturali

Il dvoeverie

La Rus' pagana

Il concetto di "Santa Russia"

La donna nella Rus' kieviana. Il segno linguistico nella Rus' kieviana

La guerra nella Rus' kieviana

Dai Varjaghi ai Greci. Gli Slavi e il commercio

La comunità di cultura slava ortodossa. Chiavi tematiche bibliche.

La Russia e l'Europa

Russia e steppa. "Giogo tartaro" vs "Pax mongolica"

I fondamenti culturali dell'icona

Realismo spirituale e realismo immaginativo. La prospettiva inversa

Dai Tatari a Mosca. La Russia degli Appannaggi

L'ascesa di Mosca. Mosca III Roma

Ivan IV e Kurbskij. L'autocrazia. Il Domostroj

Caratteri del sec. XVII. Ritrattistica. Simeon Polockij.

La smuta. Il samozvanstvo

Avvakum e lo scisma

La renovatio Petri

Il neoclassicismo russo. San Pietroburgo.

La Russia post-petrina

Caterina II e il suo influsso sulla cultura russa

L'intelligencija e Caterina

Alessandro I e la Russia del primo '800

Čaadaev. Gli occidentalisti. Lo slavofilismo

Nicola I. La radicalizzazione delle posizioni nel corso dell'Ottocento

Lo statuto dello scrittore nell'800 russo

Cultura e arte dell'epoca di Alessandro II

I valori della grande letteratura russa

Ideologia e società dell'epoca di Alessandro III. Il pubblico russo

I filosofi religiosi. Ebrei in Russia.

L'economia zarista

Apocalittici e rivoluzionari

Ideologia e cultura all'epoca di Nicola II

La rivoluzione come evento culturale

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

- Conoscenza critica delle categorie culturali e antropologiche utilizzate nello studio della cultura e della prospettiva interculturale

- Applicazione di questa conoscenza alla cultura russa

- Capacità di formulare un autonomo giudizio tra le diverse interpretazioni critiche dei fenomeni della cultura russa

- Capacità di esprimere in modo appropriato i suddetti giudizi

Attività di Supporto

È stata approntata una dispensa in cui sono raccolte le oltre 300 slide utilizzate per la presentazione del corso


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali con l'ausilio di diapositive

Obblighi

Del corso fa parte integrante anche il Minidams, serie di lezioni su Musica, Teatro e CInema che s svolgerà presumibilmente nella settimana delle lauree autunnali.

Testi di studio

A. Ferrari, La Russia tra Oriente e Occidente, Milano, Ares, 1994.

M. Garzaniti, Gli slavi. Storia, culture e lingue dalle origini ai nostri giorni, Roma, Carocci, 2013: capp. 1; 2; 3; 4; 5; 13.4; 16.1; 17.1; 19; 25; 27.4; 28; 29.

Dispensa del prof. Ghini

Modalità di
accertamento

Questionario scritto con 10 domande sul programma svolto da completare in 50 minuti

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

M. Garzaniti, Gli slavi. Storia, culture e lingue dalle origini ai nostri giorni, Roma, Carocci, 2013: capp. 1; 2; 3; 4; 5; 13.4; 16.1; 17.1; 19; 25; 27.4; 28; 29.

O. Figes , La danza di Natasha, Torino, Einaudi, 2004.

G.P. Piretto, Il radioso avvenire. Mitologie culturali sovietiche, Torino, Einaudi, 2001.

Modalità di
accertamento

Questionario scritto con 10 domande sul programma studiato da completare in 50 minuti

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

A partire dal 2013-14, per questo esame viene inaugurata una nuova modalità di accertamento ("Questionario scritto con 10 domande sul programma svolto da completare in 50 minuti"), sia per studenti frequentanti, sia per studenti non frequentanti. La differenza consiste, evidentemente, nel programma e nei testi di studio.

Per gli studenti degli anni passati sarà ancora possibile usufruire della vecchia modalità di accertamento ("Esame orale") nella sessione invernale (gennaio-febbraio 2014). Questa sessione è infatti "mista": rappresenta contemporaneamente la terza e ultima sessione del corso 2012-13 e la prima sessione anticipata del corso 2013-14 (dal momento che il corso si è tenuto nel I semestre 2013-14).

A partire dalla sessione estiva 2013-14 (giugno-luglio 2014) non sarà più possibile usufruire né dei vecchi programmi, né della vecchia modalità di accertamento. Tutti gli studenti, indipendentemente dal corso frequentato, saranno tenuti a sostenere l' esame di Cultura russa sul programma del 2013-14 e mediante un questionario scritto (cfr. Vademecum). Analogamente, i vecchi studenti del corso di Storia della cultura russa verranno equiparati agli studenti di Cultura russa.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 09/12/2013


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