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DIRITTO DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Carlo Magnani

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Inquadramento costituzionale delle principali vicende della libertà di espressione del pensiero. Introduzione ai principi generali dell’ordinamento in materia di comunicazione.

Programma

I media e l?ordinamento giuridico: la libert? di informare. La convergenza tecnologica, le telecomunicazioni: la libert? di comunicare.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento
Obblighi
Studio delle parti in bibliografia indicate a lezione; studio dell'ulteriore materiale didattico trattato a lezione. 1) Gli studenti che hanno già sostenuto un modulo nella Laurea di Base della Facoltà di Sociologia di Urbino, sia frequentanti che non frequentanti, devono studiare il seguente programma: - V. Zeno Zencovich, La libertà d'espressione, Il Mulino, Bologna, 2004. - A. Chimenti, Informazione e televisione, Laterza, Roma-Bari, 2000. -P. Caretti, Diritto dell'informazione e della comunicazione, Bologna, Il Mulino, 2006, Capp. IV. -A. Valastro, Libertà di comunicazione e nuove tecnologie, Milano, Giuffrè, 2001, (parti indicate a lezione oppure Parte Prima e Seconda). - R. Perez, a cura di, Il nuovo ordinamento delle comunicazioni elettroniche, Giuffrè, Milano, 2004 2) Gli studenti che abbiano già sostenuto moduli di Diritto dell'informazione in altri Atenei o corsi devono concordare il programma con il docente.
Testi di studio
Valastro, A, Libert? di comunicazione e nuove tecnologie, Giuffr?, Milano 2001 AA.VV., Percorsi di diritto dell?informazione, Giappichelli, Torino 2003 Costanzo, P., L?informazione, Laterza, Roma-Bari 2004 Dibie, J.N., Televisione, Jaca Book, Milano 2004 Perez R., Il nuovo ordinamento delle comunicazioni elettroniche, Giuffr?, Milano 2004 Caretti P., Diritto dell'informazione e della comunicazione, il Mulino, Bologna 2004
Modalità di
accertamento
Esame orale e/o tesina di approfondimento
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio dei testi -Gli studenti NON frequentanti che hanno già sostenuto un modulo nella Laurea di Base della Facoltà di Sociologia di Urbino, o in altri Atenei o corsi, vedano la nota in calce al programma per frequentanti.
Testi di studio
Zaccaria Roberto, Diritto dell'informazione e della comunicazione, Cedam, - 0 Nota: Capitoli 1,2,3,4,9 Valastro, A, Libertà di comunicazione e nuove tecnologie, Giuffrè, Milano 2001 Costanzo, P., L’informazione, Laterza, Roma-Bari 2004 Perez R., Il nuovo ordinamento delle comunicazioni elettroniche, Giuffrè, Milano 2004
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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