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DIRITTO REGIONALE E DEGLI ENTI LOCALI 

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studenti
Carlo Magnani

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende inquadrare i principali profili costituzionali dell'ordinamento degli enti locali. Saranno indagati organi, poteri e funzioni, degli enti costitutivi l'ordinamento repubblicano. Particolare attenzione sarà data alle recenti riforme costituzionali e legislative.

Programma

Il programma sar? cos? articolato: - evoluzione storica della disciplina degli enti locali; - le Regioni e le loro attribuzioni; - Comuni e Province e loro ordinamento.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali, seminari di approfondimento e discussione in aula con gli studenti.
Obblighi
Esame orale e/o esercitazione scritta.
Testi di studio
Bartole S., Bin R., Falcon G., Tosi R., Diritto Regionale, Il Mulino, Bologna 2005 Nota: Parte Prima; Parte Seconda(Capp. 1, 2, 3, 4); Parte Terza(Capp. 1, 2, 3) Nota per tutti: Testo che vale anche per gli studenti di Scienze della Formazione (Esperto nei processi). Vandelli L., Il Sistema delle autonomie locali, Il Mulino, Bologna 2005 Nota: Capp. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10. Nota per tutti: Gli studenti del corso per Esperto nei processi culturali, della Facolt? di Scienze della Formazione, sostituiranno tale testo con: Vandelli L., Il governo locale, Il Mulino, Ult. Ed. ?
Modalità di
accertamento
Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione e studio dei testi di riferimento.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Studio dei testi di riferimento.
Testi di studio
Bartole S., Bin R., Falcon G., Tosi R., Diritto Regionale, Il Mulino, Bologna 2005 Nota: Parte Prima; Parte Seconda(Capp. 1, 2, 3, 4); Parte Terza(Capp. 1, 2, 3, 5) Nota per tutti: Testo che vale anche per gli studenti di Scienze della Formazione (Esperto nei processi). Vandelli L., Il Sistema delle autonomie locali, Il Mulino, Bologna 2005 Nota: Capp. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 13. Nota per tutti: Gli studenti del corso per Esperto nei processi culturali, della Facoltà di Scienze della Formazione, sostituiranno tale testo con: Vandelli L., Il governo locale, Il Mulino, Ult. Ed.  
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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