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STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE D'IMPRESA (LS CPO) 1

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Graziella Mazzoli

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Attribuzione degli strumenti utili ad approcciare un progetto di comunicazione aziendale in una rete globale, semplice e complessa, tramite: - l'analisi dell'organizzazione aziendale, della comunicazione nel mercato globale, delle interazioni con la cultura e i processi storici nei singoli Paesi e loro aggregazioni; - lo studio dei fenomeni di globalizzazione nella comunicazione organizzativa; - la valutazione dei flussi comunicativi nei rapporti relazionali, informativi formativi e promozionali, intesi come espressione dei valori aziendali, finalizzati agli obiettivi dell'impresa.

Programma

La comunicazione organizzativa; schemi e proiezioni; forme organizzative e approcci comunicativi; organizzazione, mercato e marketing relazionale; il paradigma della comunicazione organizzativa; analisi comunicazionale dei case history di imprese pubbliche e private.In funzione dei casi pratici trattati, nel corso delle lezioni potranno essere portate alcune integrazioni e/o modifiche al programma

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e attività seminariali.
Obblighi
Frequenza delle lezioni, studio individuale e eventuale partecipazione a lavori individuali o di gruppo.
Testi di studio
Invernizzi E., La comunicazione organizzativa: teorie, modelli e metodi, Giuffr? editore, Milano 2000 Nota: Le parti indicate a lezione.
Modalità di
accertamento
Esame orale e valutazione dei lavori individuali e di gruppo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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