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STRATEGIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE D'IMPRESA (LS CPO) 1

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Graziella Mazzoli

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Attribuzione degli strumenti utili ad approcciare un progetto di comunicazione aziendale in una rete globale, semplice e complessa, tramite: - l'analisi dell'organizzazione aziendale, della comunicazione nel mercato globale, delle interazioni con la cultura e i processi storici nei singoli Paesi e loro aggregazioni; - lo studio dei fenomeni di globalizzazione nella comunicazione organizzativa; - la valutazione dei flussi comunicativi nei rapporti relazionali, informativi formativi e promozionali, intesi come espressione dei valori aziendali, finalizzati agli obiettivi dell'impresa.

Programma

La comunicazione organizzativa; schemi e proiezioni; forme organizzative e approcci comunicativi; organizzazione, mercato e marketing relazionale; il paradigma della comunicazione organizzativa; analisi comunicazionale dei case history di imprese pubbliche e private.In funzione dei casi pratici trattati, nel corso delle lezioni potranno essere portate alcune integrazioni e/o modifiche al programma

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e attività seminariali.
Obblighi
Frequenza delle lezioni, studio individuale e eventuale partecipazione a lavori individuali o di gruppo.
Testi di studio
Invernizzi E., La comunicazione organizzativa: teorie, modelli e metodi, Giuffr? editore, Milano 2000 Nota: Le parti indicate a lezione.
Modalità di
accertamento
Esame orale e valutazione dei lavori individuali e di gruppo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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